徐振球
- 作品数：17 被引量：8H指数：2
- 供职机构：常熟市元和小学更多>>
- 相关领域：文化科学经济管理建筑科学更多>>
- 给“旧”学校穿“新衣”
- 2014年
- 元和小学地处全国著名的常熟服装城地区,商贸区域寸土寸金,尽管目前使用的校舍为上世纪90年代初期建造的,但改建新建的难度大。没有了靓丽的校舍,学校要不要发展？如何发展？摆在我们面前的就是一个需要我们做出认真思考的问题。几年来,我们煞费苦心。做精学校管理,做亮学校特色,做优学校口碑。发展不忘留住江南味我们深挖校园内的江南元素,让这一所校园的每一个地方说话．处处流露学校独特的优雅与情趣。
- 徐振球
- 关键词：学校管理商贸区校舍校园优雅
- 关于“细节”见文化的思考
- 本文认为从学校发展的角度看,关注细节,不再是一种行动需要,而是形成优良的管理习惯,乃至形成管理文化的需要。并从创新、思考、修养、协同四个方面进行了阐述。
- 徐振球
- 关键词：修养管理文化
- 文献传递
- 解读学校成功文化 走持续发展之路
- 2008年
- 学校文化的锻造，需要有着和企业发展过程中遇到问题所同样需要的问题解决意识和处理规则，这种跨文化的思考，需要我们去不断提炼、不断刷新思维结构，应该看到，企业的生命在于打造个性化的企业文化，学校的管理文化也是为了构建一个个性突出的学校精神文化、制度文化等等。建立有个性的、有着差异优势的学校，
- 徐振球
- 关键词：企业文化个性化思维结构
- 我们将住在自己建的房子里
- 2016年
- 看到一个《木匠的故事》：故事讲了一个上了年纪的木匠,由于他有着很好的手艺,雇主给他的待遇不错,他的生活过得很好,但是,他想过更好的生活,不想再为雇主盖房子了。于是,有一天他提出要离开雇主,他的雇主虽然十分惋惜,但也答应了他,只要求他再盖完最后一栋房子。木匠答应了,可是因为他心不在焉,干活不如从前那么认真,手艺也大不如前,很多细节他都得过且过得糊弄过去,甚至有些地方还偷工减料。
- 徐振球
- 关键词：人文色彩自我实现
- 建设智慧校园,探索迈向成功的快捷通道
- 2015年
- 信息化和人们的生活、教育已经深度融合,信息化建设在学校的重视已经成为一种习惯。我校从组建平台,创立组织等角度,着力于认真规划办学特色,共创共建特色环境,打造智慧型校园。
- 徐振球
- 关键词：智慧校园特色环境以人为本科学务实
