李宝银
- 作品数：121 被引量：739H指数：12
- 供职机构：武夷学院更多>>
- 发文基金：天津市自然科学基金福建省自然科学基金国家教育部博士点基金更多>>
- 相关领域：农业科学文化科学金属学及工艺一般工业技术更多>>
- 高效实验教学的实施策略
- 2010年
- 实验教学的高效有序,需要教师在教学过程中,充分发挥自身的教学智慧,引导学生手脑并用,用实验引领思维,用思维提升实验。从学生的心理、行为特点出发,关注细节、抓住时机,适时、适当的诱导、点拨,让学生兴趣盎然中,获取物理知识,形成创新意识,发展探究能力,凸现实验教学的精彩。
- 李宝银
- 关键词：实验教学教学过程教学智慧手脑并用物理知识
- 闽北林下种植多花黄精的总黄酮含量分析及其生物活性评价被引量：18
- 2018年
- 以四种不同林分类型的林下种植多花黄精为研究对象,探讨了超声波辅助提取多花黄精总黄酮的提取条件,分析了多花黄精总黄酮的含量变化,并对多花黄精总黄酮的羟基自由基清除能力和牛血清白蛋白结合效应进行了评价。结果表明,多花黄精总黄酮的适宜提取条件为:超声功率250 W、乙醇体积分数70%、超声提取时间20 min、料液比1∶20(g∶m L)。在此优化提取条件下,测得毛竹林下套种多花黄精的总黄酮含量最高,为(10.30±0.05)mg/g;天然阔叶林、杉木林、人工阔叶林的多花黄精总黄酮含量依次为(5.11±0.06)、(5.00±0.03)、(5.00±0.05)mg/g。多花黄精总黄酮对羟基自由基的清除率达到89.38%;对牛血清白蛋白具有一定的荧光淬灭活性,与BSA结合作用的指数方程为y=1647 e-0.242x(R=0.9969)。
- 张传海林志銮林志銮华伟平李宝银杨斌
- 关键词：林下种植总黄酮
- 三维编织碳纤维/环氧复合材料的制备与性能研究
- 采用真空浸渍工艺,成功地制备了三维编织碳纤维/环氧复合材料,并用金相显微镜对微观结构进行了观察,发现基体与纤维间浸润良好。力学试验表明,该材料具有良好的力学性能,是一种极有发展潜力的复合材料。
- 王玉果王玉林万怡灶赵强李宝银韩雅静
- 关键词：真空浸渍力学性能复合材料
- 文献传递
- 地方新建本科院校转型发展的背景与路径——以武夷学院为例被引量：21
- 2014年
- 党的十八届三中全会发布了《关于全面深化改革若干重大问题的决定》,明确提出了要深化教育领域综合改革,创新高校人才培养机制,促进高校办出特色争创一流。转型发展是地方新建本科院校改革发展的必然选择。武夷学院在办学定位、人才培养、服务地方、文化传承和彰显特色等方面进行了实践探索,促进了学校发展。在此基础上,进行了转型发展需求分析与路径探索。
- 李宝银
- 关键词：地方高校
- 镁基合金强韧化的新思路被引量：8
- 2004年
- 简单回顾了提高镁合金强韧性的常用方法,结合新近发展的镁基合金大块非晶制备技术,提出了从晶化动力学过程来进一步提高镁合金强韧性的新思路。
- 史庆志刘永长李宝银
- 关键词：镁基合金强韧性晶化动力学晶粒细化快速凝固
- 乌桕茎段诱导组培快繁技术研究被引量：10
- 2009年
- 通过对乌桕茎段诱导组培快繁技术研究结果表明:萌孽条中部未木质化部分的茎段是理想的外植体材料,采用含6%有效氯的次氯酸钠溶液与0.1%HgCl2溶液交替消毒,外植体灭菌效果好,存活率高;适合愈伤组织诱导的培养基为MS+6-BA 0.5 mg.L-1+2,4-D 1.0 mg.L-1;适合不定芽分化与增殖的培养基为MS+6-BA 2.0 mg.L-1+NAA 0.1 mg.L-1,分化系数达4.68;不定芽在1/2MS+IBA 0.5 mg.L-1+NAA 0.2 mg.L-1培养基上生根效果最好;生根苗移栽到珍珠岩、蛭石混合基质中,成活率可达90%以上。
- 陈剑勇李宝银周俊新黄云舲
- 关键词：乌桕茎段
- 物理“弱”教材探究的实施——以“液体的压强”的教学为例被引量：2
- 2013年
- 国家的发展越来越依赖于大量的创新型人才，发展学生的探究能力是新课程教学的重要内容．然而教材中对学生探究活动的过多引领，却弱化了学生探究水平的生成．基于这种现状，从教学实践中斟酌出“弱”教材探究教学的思路，把探究活动提前到学生阅读教材之前，组织学生在没有教材暗示和引领的前提下，开展探究性学习．本文结合苏科版物理的教学进行介绍，旨在抛砖引玉．
- 李宝银
- 关键词：课程教学压强创新型人才探究性学习
- 乌桕种源经济性状遗传变异及优良种源选择被引量：4
- 2014年
- 为了选择适于闽北地区种植的乌桕种源,研究以24份种源(来自6省份)为试材进行了乌桕引种造林试验.结果表明:不同种源乌桕的地径、树高、单序果数、千粒质量、单位面积种子产量、种子含油率性状均存在极显著的差异.乌桕单序果数、千粒质量、单位面积种子产量、种子含油率等主要经济性状种源遗传力分别为0.681 9、0.755 6、0.513 7、0.799 4,具有明显的种源效应;乌桕种源的地径、树高生长表现为水平地理变异模式,单序果数、千粒质量、单位面积种子产量、种子含油率等经济性状均表现为随机变异模式.参试的24个种源,经稳定性分析和聚类分析,可划分为4个种源类别:Ⅰ类种源(优良种源)、Ⅱ类种源(可利用种源)、Ⅲ类种源(一般种源)、Ⅳ类种源(较差种源).Ⅰ类种源WJ-02(福建浦城)、WJ-19(湖北大悟)为2个优良种源,在经济性状综合表现上具有明显优势,且适应性强,遗传稳定性高,适用于福建闽北乌桕经济林、能源林培育.
- 周俊新李宝银
- 关键词：乌桕种源试验经济性状稳定性分析
- 福建省主要油料能源树种区划及乌桕培育技术研究
- 李宝银周俊新黄云鹏胡宗庆陈白璧陈剑勇李凌黄华明范仁志何国生
- 技术说明：在福建省全省范围内组织开展了主要能源树种资源调查，并根据各树种的资源状况、性状表现，通过改进的投影寻踪技术，进行树种评价和区划；选择了福建省分布最广泛，种质资源丰富，经济性状表现突出的乡土油料能源树种乌桕作为重...
- 高职院校“双师型”教学团队建设的探索——以福建林业职业技术学院为例被引量：5
- 2010年
- 以福建林业职业技术学院为例,在阐述了"双师型"教学团队建设取得的主要成效的基础上,概括总结了所采取的主要举措,包括强化实践教学,促进教师重视技能的提高;积极构建产学研一体化平台,为"双师型"教学团队施展才干提供舞台;开展科技服务与开发,为培养"双师型"教学团队创造条件;制定扶持政策,为培养"双师型"教师团队提供多方面的保障等;并对进一步加强"双师型"教师队伍建设进行了思考,提出以科学发展观为统领,制定"双师型"师资队伍建设规划;实施"五项"工程建设,提高"双师型"师资队伍的综合素质;进一步完善激励机制,为"双师型"师资队伍建设提供保障等设想,从而努力打造一支具有高职教育特色的高素质的"双师型"师资队伍,使学院的教学团队建设能够健康、快速、可持续地发展。
- 李宝银刘文开廖世健孙华
- 关键词：高职教育双师型师资队伍建设教学团队
