张文才
- 作品数：6 被引量：8H指数：2
- 供职机构：吉林体育学院更多>>
- 发文基金：吉林省体育局课题国家科技支撑计划吉林省体育局科研项目更多>>
- 相关领域：文化科学金属学及工艺更多>>
- 动作学习中不同教学方法下视觉表象认知特点的实验研究
- 动作技能学习通常是从学生观察教师的动作示范开始，通过观察在大脑中形成动作的视觉表象，在实际的练习过程中，按照一定的视觉表象来唤起和调节自己的动作行为，从而引起相应的动觉表象，并通过教师对动作的分析讲解和学生的反复练习，形...
- 张文才
- 关键词：视觉表象教学方法分解教学法
- 文献传递
- 对吉林省高水平轮滑运动员心理疲劳的调查研究
- 2011年
- 通过对吉林省高水平轮滑运动员心理疲劳的研究表明,家庭经济条件因素对心理疲劳水平无显著影响。运动员性别、年龄、运动等级、训练年限和文化水平等变量对心理疲劳存在显著性差异。希望通过本调查研究引起轮滑教练和运动员对心理疲劳问题的足够重视,掌握运动性心理疲劳的成因和应对措施,帮助运动员更好地训练和比赛。
- 张文才
- 关键词：心理疲劳
- 自由式滑雪空中技巧运动员运动知觉能力的实验研究被引量：1
- 2014年
- 本研究以我国自由式滑雪空中技巧运动员为实验对象,通过实验设计有计划地对速度知觉、深度知觉、本体感觉、综合性知觉、平衡知觉进行专项知觉能力提高训练,对比分析实验前后不同性别运动员运动知觉能力的发展特点。研究表明:通过运动知觉能力训练,男运动员本体感觉和平衡知觉提高显著,女运动员本体感觉和速度知觉提高显著,实验前男运动员深度知觉和速度知觉好于女运动员,实验后男运动员本体感觉提高幅度大于女运动员。
- 张文才
- 关键词：运动员运动知觉
- 花样滑冰运动员专项心理特征与调控手段研究被引量：1
- 2012年
- 花样滑冰是一项竞争非常激烈的表现难美类竞技体育项目,运动员只有具备良好的心理调控能力才能在比赛中取得优异的竞赛成绩。通过专家访谈、问卷调查等研究方法,研究并最终确定花样滑冰运动员专项心理特征有五个主因子,即:认知水平、表象能力、注意能力、情绪控制和自信心水平。针对各专项心理特征,结合运动实践提出相应的心理调控方法,以提高花样滑冰运动员的心理调控能力,使其发挥出最佳的竞技水平。
- 张文才于立强吴晓华
- 关键词：花样滑冰
- PC轧机板形设定模型建立及模拟软件开发
- 带钢板形是评价带钢产品质量的重要指标之一。轧制过程中带材板形受入口凸度、前后张力、轧制力、弯辊力、轧制速度等诸多因素的影响，并且具有较强的非线性。本文通过对轧辊弹性变形深入系统地分析，准确地模拟出一定工艺条件下的轧件轧后...
- 张文才
- 关键词：四辊轧机带钢热轧轧辊弹性变形
- 文献传递
- 不同教学方法对视觉表象认知特点的实验研究被引量：2
- 2007年
- 视觉表象是学习动作技能的首要环节,它对于学生高质量地掌握动作技能有着重要作用。通过设计四种不同教学方法的实验材料和三种评价方式,分析各种教学方法对学生形成视觉表象认知特点的影响,进而研究每种教学方法内在的认知规律,为今后体育课程教学方法改革提供科学的理论依据。
- 张文才
- 关键词：视觉表象分解教学法
