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韦倩

作品数:3 被引量:0H指数:0
供职机构:常州大学更多>>
发文基金:江苏省教育厅哲学社会科学基金更多>>
相关领域:历史地理艺术文学语言文字更多>>

合作作者

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 1篇语言文字
  • 1篇文学
  • 1篇艺术

主题

  • 1篇中国文学
  • 1篇三毛
  • 1篇三毛流浪记
  • 1篇外语
  • 1篇外语教学
  • 1篇文献计量法
  • 1篇文学
  • 1篇西班牙文学
  • 1篇流浪
  • 1篇流浪汉
  • 1篇课堂
  • 1篇课堂研究
  • 1篇教学
  • 1篇国文
  • 1篇国文学
  • 1篇《三毛流浪记...
  • 1篇《小癞子》

机构

  • 2篇常州大学

作者

  • 2篇韦倩
  • 1篇孔文

传媒

  • 1篇中国校外教育...
  • 1篇外语教育研究...

年份

  • 1篇2024
  • 1篇2014
3 条 记 录,以下是 1-2
排序方式:
人同此心,心同此理——中国文学《三毛流浪记》、西班牙文学《小癞子》中流浪汉小说元素共性阐释
2014年
从流浪汉小说的角度,对西班牙文学中流浪汉小说鼻祖《小癞子》与《三毛流浪记》进行分析。通过分析社会背景、人物性格、故事情节三大方面,认为后者具备流浪汉小说的基本元素。由此认为,文学作为体现人类思维的工具,在一定程度上都反映了人类社会的共性。
韦倩
关键词:流浪汉三毛流浪记
国内外语教学翻转课堂研究:范围综述
2024年
本文基于范围综述研究框架,以2013—2021年在CSSCI来源期刊和北京大学中文核心期刊上发表的226篇有关外语教学翻转课堂研究的论文为研究对象,采用文献计量法和内容分析法,从文献基本信息、研究主题、发展动态、研究方法、研究内容及实施效果6个维度进行统计分析。研究结果显示:外语翻转课堂研究发文量逐年降低;热点主题演进趋势呈现早期以理论引介为主,中期以本土化应用为主和后期以实证调查为主的发展态势;相关研究以实证类为主,主要采用混合式研究方法;翻转课堂对外语教学总体产生积极影响。现存问题是研究内容相似;研究方法同质性较高,缺乏创新性。
孔文韦倩
关键词:外语教学文献计量法
共1页<1>
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