陆平
- 作品数：111 被引量：96H指数：4
- 供职机构：南通大学更多>>
- 发文基金：江苏省教育科学规划项目南通市应用研究计划项目南通大学自然科学基金更多>>
- 相关领域：文化科学自动化与计算机技术兵器科学与技术电气工程更多>>
- 一种农田残膜自动检测及回收系统的作业方法
- 本发明属于农业领域，公布了一种农田残膜自动检测及回收系统的作业方法。本发明提供的农田残膜自动检测及回收系统包括：控制装置、水分检测装置和残膜回收装置；残膜回收装置包括轮式机器人、用于对田地土壤进行抓取和放置的土壤抓取装置...
- 华亮张泽光由佳翰黄弈晟陆平
- 文献传递
- PFC在鱼雷控制系统中的应用
- 2008年
- 鱼雷中的制导系统对于其打击精确度起着十分重要的作用。PID控制是一种常规的控制方法,在鱼雷自动控制系统中得到应用,但在进行参数整定时,存在着响应速度与超调之间的矛盾。预测函数控制方法具有控制量计算方程简单、实时控制计算量小、跟踪快速等特点。对鱼雷偏航角速度控制系统进行研究,先对系统的传递函数降阶,再采用PFC进行控制。仿真结果表明,这种控制方法具有更好的控制效果。
- 陆平
- 关键词：鱼雷PIOPFC模型降阶
- 一种农田残膜自动检测及回收系统
- 本发明属于农业领域，公布了一种农田残膜自动检测及回收系统。本发明提供的农田残膜自动检测及回收系统包括：控制装置、用于按预设轨迹检测撒过水的田地中土壤的水分含量，并将田地中残膜存在点的位置信息发送给所述控制装置的水分检测装...
- 华亮张泽光由佳翰黄弈晟陆平
- 文献传递
- 于永正老师的阅读教学新范式研究
- 2018年
- 课堂教学是由一系列因素构成的,是一个复杂的系统。各种课堂教学要素的不同组合,就形成了不同的课堂教学结构形态。课型是一种对课堂教学结构形态的抽象描述,也是课堂变革的一种重要标志。于永正老师数十年来潜心于小学语文课堂教学研究,研制出一系列探索小学阅读教学改革路径的课例,构建出新的阅读教学范式,形成了阅读教学新课型。其阅读教学新范式有：
- 陆平
- 关键词：阅读教学教学范式课型课堂教学结构范式研究
- EWB在电路实验课程中的应用
- 2017年
- 电路实验是工科院校相关专业开设的一门实践环节课程,专业认证对该课程提出较高的要求。以一个典型的电路实验为例,利用EWB软件进行仿真,并对仿真结果加以分析。还对EWB仿真软件在教学中的优势进行说明。
- 陆平
- 关键词：电路实验EWB
- 李吉林习作课例中情境的特征、创设策略及启示
- 2022年
- 写作是语文课程五大学习领域之一,也是小学语文教学的难点。儿童教育家、中国情境教育创始人李吉林通过创设丰富多彩的情境,强化儿童的情感体验,促进其"情动而辞发",取得了显著成效。本文以八卷本《李吉林文集》[1]所收录的25个习作情境教学课例(含口头作文)为研究对象,提炼其情境的特征与创设策略,以期对解决当前小学习作教学中的问题有所启示。
- 陆平龙诗悦
- 关键词：创设策略口头作文教学课例儿童教育家情境教育小学习作教学
- “叶老说:‘这个教参是个鸦片烟’”辨正
- 2012年
- 一、论争
世纪之交以来。我国教育界的思想空前解放，许多司空见惯的教育现象受到审视、质疑。对“教学参考书”的反思便是一例。新课改背景下教参功能何在？有无存在价值？笔者检索到10余年来探讨语文教参的论文200多篇．其中有70多篇论述语文教参功能及使用问题。焦点之一是争论“语文教参存废”。有人严厉抨击教参的弊端，主张“废除语文教参”：
- 陆平
- 关键词：教参辨正鸦片教学参考书教育现象课改背景
- 深化写作教学情境类型研究——2017年度语文教育研究论著评析之七
- 2018年
- 【评议论文】赵悦彤《李吉林情境作文教学研究》,沈阳师范大学,2017。【原文摘要】赵悦彤的硕士学位论文(以下简称赵文)主要运用了文献法,对李吉林情境作文教学思想作了回溯性研究。赵文首先阐释了李吉林构建情境作文的理论基础;接着,梳理了情境作文教学的实施步骤;然后,提炼了情境作文教学的特点,即"情境创设的丰富性、情境过程的艺术性、情境选题的开放性、情境训练的有序性、情境运用的科学性";最后总结了李吉林情境作文教学思想给作文教学改革的启示意义。
- 陆平
- 关键词：研究论著语文教育写作教学情境作文教学作文教学思想作文教学改革
- 新型预测函数控制及其在电加热炉中的应用被引量：2
- 2009年
- 预测函数控制具有模型预测控制的优点,且其计算量较小,在工业控制过程中得到了广泛的应用。当控制对象发生较大变化时,这种方法的控制效果有待进一步提高。对电加热炉温度系统进行研究,采用预测函数法进行控制,当控制对象发生变化时,启用辨识程序,对控制对象的传递函数加以修正。仿真结果表明,这种方法能适应系统参数的变化,具有较好的控制效果。
- 陆平顾子明郭汉清
- 关键词：电加热炉预测函数控制温度系统
- 教科书编制个案解析——以苏教版、翰林版《小松树和大松树》一课为例
- 2009年
- 《小松树和大松树》是一则寓言故事，讲述的是山上的小松树以为自己长得高，瞧不起山下的大松树，风伯伯批评了他。海峡两岸均有版本将它选入教科书，一为大陆地区江苏教育出版社2006年版义务教育课程标准实验教科书《语文》一年级下册第8课（简称“苏教版”）；二为我国台湾翰林出版事业股份有限公司2007年版国民小学教科书《国语》一年级下册第13课（简称“翰林版”）。
- 陆平
- 关键词：《小松树和大松树》教科书编制翰林义务教育课程标准
