李国荣
- 作品数：23 被引量：140H指数：7
- 供职机构：郑州铁路职业技术学院护理学院更多>>
- 发文基金：河南省基础与前沿技术研究计划项目河南省医学科技攻关计划项目河南省教育厅自然科学基金更多>>
- 相关领域：医药卫生文化科学交通运输工程更多>>
- “8”形贯穿缝合法治疗PPH术后残余痔核及皮赘临床观察被引量：1
- 2010年
- 目的观察"8"形贯穿缝合治疗痔上黏膜环切(PPH)术后残余痔核及皮赘的效果。方法对32例PPH术后残余痔核及皮赘患者采用吻合口上下"8"形贯穿缝合,将残余的痔核及皮赘悬吊、还纳于肛门内。结果32例手术均成功,肛门外观较满意。同一部位缝合2次者4例、缝合3次者1例。术后均无出血及肛门疼痛、狭窄等并发症。结论对PPH术后残余痔核及皮赘采用"8"形贯穿缝合法进行悬吊、还纳,效果好,保留了PPH术的优点,是PPH术简便实用、安全有效的补救措施。
- 李国荣崔小兵
- 关键词：痔上黏膜环切术
- ICU内呼吸机相关性肺部感染因素分析及护理被引量：5
- 2009年
- 总结了ICU内呼吸机相关性肺部感染的相关因素,包括疾病本身因素、环境因素、口咽部定植细菌下移及气管插管或机械通气,并探讨其预防护理措施。认为正确的气道管理,合理应用抗生素,注意消毒管理,规范操作,提高防护水平,以减少呼吸道定植菌,能够降低呼吸机相关性肺部感染的发病率。
- 史诺李国荣
- 关键词：ICU呼吸机肺部感染护理
- 败血症小鼠肝肺组织MDA和SOD及诱导型一氧化氮合酶表达的研究被引量：3
- 2012年
- 目的探讨腹腔感染败血症小鼠肝和肺组织的病理变化、丙二醛(MDA)的含量、超氧化物歧化酶(SOD)的活性和诱导型一氧化氮合酶(iNOS)mRNA的表达及意义。方法采用盲肠结扎并穿孔(CLP)法复制败血症模型。32只小鼠随机分为对照组(假手术组)和CLP组,每组16只。模型制备成功后6h取肝、肺组织进行病理学检查,12h取肝、肺组织测定MDA含量和SOD活性,原位杂交法检测iNOS mRNA的表达。结果光镜和电镜下CLP组小鼠肝和肺组织的损伤均较对照组明显加重。CLP组肝和肺组织MDA的含量分别为(4.29±1.68)nmol/(mg.pro)和(1.93±0.13)nmol/(mg.pro),均较对照组肝组织(0.99±0.21)nmol/(mg.pro)和肺组织(1.66±0.05)nmol/(mg.pro)明显升高(P<0.05或0.01)。CLP组肝和肺组织的SOD活性分别为(201.63±45.38)u/(mg.pro)和(120.84±5.62)u/(mg.pro),均较对照组肝组织(371.62±59.98)u/(mg.pro)和肺组织(150.22±9.03)u/(mg.pro)明显降低(P<0.05或0.01)。CLP组肝和肺组织iNOSmRNA阳性表达率分别为90%和100%,均明显高于对照组(0%和10%,P<0.01)。并且,CLP组小鼠肝和肺组织iNOSmRNA的表达积分分别为(4.33±0.98)和(4.23±0.69),均明显高于对照组([0.73±0.58)和(0.97±0.88),P<0.05]。结论腹腔感染败血症小鼠肝、肺组织病理损伤严重,MDA含量升高,SOD活性降低,iNOS mRNA的表达增强。
- 贾宝辉付莉陈军喜徐宏平倪居李国荣
- 关键词：败血症诱导型一氧化氮合酶
- 熊果酸调控外泌体介导的miR-155-5p保护脓毒症大鼠心肌组织的作用研究
- 2022年
- 目的研究熊果酸通过外泌体介导微小核糖核酸-155-5p(micro ribonucleic acid-155-5p,miR-155-5p)对脓毒症大鼠心肌的保护作用。方法从60只SD雄鼠中随机挑出50只为建模大鼠,通过腹腔注射内毒素(lipopolysaccharide,LPS)法建立脓毒症大鼠模型。余下10只为正常对照组。将建模成功大鼠随机分为5组,熊果酸高、中、低剂量组、GW4869组、模型组。熊果酸高、中、低剂量组腹腔注射5 mg/kg LPS+50%二甲基亚砜(dimethylsurfoxide,DMSO)后立即尾静脉注射熊果酸120、80、40 mg/kg+50%DMSO混合液;GW4869组腹腔注射5 mg/kg LPS+50%DMSO后立即尾静脉注射鞘磷脂酶抑制剂GW48692.5μg/g+50%DMSO混合液;模型组大鼠腹腔注射5 mg/kg LPS+50%DMSO后,尾静脉注射等体积生理盐水;正常对照组仅腹腔注射等体积生理盐水后,尾静脉注射等体积生理盐水。另将各组外泌体与原代培养乳鼠心肌细胞共培养,设置未加外泌体仅加入等体积PBS的心肌细胞为PBS对照组;通过脂质体转染技术将miR-155-5p minic转染至大鼠心肌细胞,将转染miR-155-5p心肌细胞与动物实验中各组外泌体共培养24 h,另设置未转染miR-155-5p minic且不加外泌体仅加入等体积PBS的心肌细胞为PBS对照组,仅转染miR-155-5p minic且不加外泌体的心肌细胞为miRNA-155-5p minic转染组和GW4869+熊果酸+miR-155-5p minic组(其中熊果酸分别设置低、中、高剂量)。结果模型组和GW4869组大鼠心肌细胞出现明显空泡样变、核肿胀,组织水肿明显,可见明显炎性浸润,熊果酸3剂量组大鼠心肌组织病变均出现好转;各组均从外周血中分离出外泌体;模型组和熊果酸3剂量组外泌体中miR-155-5p表达水平均高于正常对照组(P<0.05),GW4869组外泌体中miR155-5p表达水平低于正常对照组(P<0.05);经培养鉴定证实所取细胞为乳鼠心肌细胞;模型组、GW4869组、熊果酸3剂量组白介素1β(interleukin-1β,IL-1β)、白介素6(interleukin-6,IL-6)水平均高于磷�
- 刘雯李国荣侯晨辉李江
- 关键词：熊果酸外泌体脓毒症心肌细胞
- 间歇口-胃管饲法在脑卒中吞咽障碍患者吞咽训练中的应用被引量：17
- 2012年
- 目的探讨间歇口-胃管饲法在吞咽障碍患者吞咽训练中的应用效果。方法将64例脑卒中后吞咽障碍患者随机分为实验组和对照组,2组均同步实施吞咽康复训练,实验组在训练中实施间歇口-胃管饲法,对照组实施传统的留置鼻胃管饲法。于训练前及训练30d后采用洼田吞咽能力评定法对2组患者吞咽功能进行评估,同时比较2组患者对不同管饲法的接受程度。结果实验组吞咽功能改善幅度优于对照组(P<0.05),对管饲法的依从性明显优于对照组(P<0.01)。结论间歇口-胃管饲法是一种吞咽障碍患者依从性良好,能有效改善脑卒中患者吞咽功能的方法。
- 龚淑梅李国荣曾西
- 关键词：吞咽障碍脑卒中吞咽训练
- 临床外周静脉穿刺前皮肤消毒方法的调查被引量：6
- 2006年
- 目的:调查分析临床操作者在外周静脉穿刺前消毒方法的实施情况。方法:选择8家三级甲等医院,观察227例外周静脉穿刺前的消毒方法。结果:近半数的外周静脉穿刺前的消毒方法不正规。结论:外周静脉穿刺前的皮肤消毒是防止微生物侵入人体的关键环节之一,如果消毒方法不规范,微生物就会通过该途径进入人体,给病人带来危害。
- 张瑞星韩忠敏李国荣史诺
- 关键词：外周静脉穿刺消毒方法
- 重症急性胰腺炎患者中心静脉留置导管预防感染的护理干预被引量：22
- 2015年
- 目的探讨护理干预对重症急性胰腺炎(SAP)患者中心静脉导管感染(CVC-RI)的影响,为临床采取更为合理的护理方式提供参考依据。方法回顾性分析2011年7月-2013年7月医院收治的86例SAP患者临床资料,根据护理方式的不同将其分为对照组和研究组,每组各43例,对照组患者给予常规护理,研究组患者在对照组的基础上给予护理干预,对比分析两组患者在中心静脉置管后7d和14d的留置导管感染与穿刺点皮肤不良反应发生率以及患者对护理的满意度。结果研究组7d与14d的CVC-RI发生率及穿刺点皮肤不良反应发生率分别为2.33%、11.63%和23.26%,对照组分别为20.93%、39.53%、60.47%,研究组明显低于对照组,组间比较差异均有统计学意义(P<0.05)。结论采取强化护理干预措施能够显著降低SAP患者中心静脉留置导管的感染率和穿刺点皮肤不良反应的发生率,不仅能延长导管的使用寿命,还能提高患者的护理满意度,促进患者尽早康复,值得在临床上广泛推广。
- 宋伟华李国荣胡静文
- 关键词：护理干预重症急性胰腺炎中心静脉留置导管
- 郑州铁路中小学教室建筑和自然采光状况被引量：1
- 2006年
- 王化玲韩忠敏李国荣
- 关键词：公共设施采光卫生保健调查学生保健服务
- 护理(重症监护方向)专业建设的研究与实践被引量：1
- 2009年
- 重症监护病房(ICU)是医院的一种特殊组织结构,是危重病人集中监护和治疗的重要场所。普通护理专业的人才培养方案决定普通护理专业的毕业生无法满足这种职业需求,而目前国内没有开设专门培养ICU护士的专业,使ICU专业护理人员极为缺乏,所以培养专门的ICU专业护理人员已迫在眉睫。通过几年的探索和实践,我院护理(重症监护方向)专业师资建设、教材建设、实训设备、规模等方面已形成了较完善的ICU护理教学体系。在普通护理专业宽口径的基础上,开设该专业方向,不但有利于学生的就业,而且有利于学生的后续发展,同时实现了教育与职业的"零对接",符合新的职业教育理念。本研究可为培养护理(重症监护方向)护理人才提供科学合理的培养方案,同时为同类院校开设该专业提供参考。
- 贾宝辉李国荣倪居
- 关键词：护理重症监护
- 思维导图导学+翻转课堂的应用效果被引量：11
- 2017年
- 目的探讨思维导图导学+翻转课堂的应用效果,以期优化翻转课堂的导学方法,寻找切实有效的翻转课堂教学方案。方法 2015-2016年,便利抽样法选取郑州铁路职业技术学院护理学院助产班和国际教育班的学生54名为研究对象。采用抽签法将其分为观察组和对照组,每组27人。观察组学生采用思维导图导学+翻转课堂的教育方式,对照组学生采用传统导学+翻转课堂的教学方式,教学内容均为心肺复苏术理论与实践,借助微信群与问卷星完成随堂测试与反馈并比较结果。结果观察组学生随堂测试成绩为(78.48±7.37)分,对照组为(73.81±6.77)分,差异有统计学意义(P<0.05)。通过独立样本Mann-Whitney U检验,两组学生课后理论成绩的差异有统计学意义(P=0.03),操作成绩的差异无统计学意义(P=0.75)。教学反馈可知,观察组23名学生(85.19%)喜欢传统导学+翻转课堂教学方法,认为利用思维导图编写的导学案较纯文字型导学案实用性更强。结论思维导图导学+翻转课堂作为教学模式的一种尝试,具有一定的理论和现实意义。
- 张希张洪泉李国荣戴付敏
- 关键词：教学方法思维导图心肺复苏
