您的位置: 专家智库 > >

张佳

作品数:2 被引量:0H指数:0
供职机构:云南农业大学外语学院更多>>
发文基金:云南省教育厅科学研究基金更多>>
相关领域:语言文字文化科学更多>>

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学
  • 1篇语言文字

主题

  • 1篇大学生
  • 1篇大学生创新
  • 1篇大学生创新能...
  • 1篇大学生创新能...
  • 1篇学生创新能力
  • 1篇学生创新能力...
  • 1篇研究性
  • 1篇研究性教学
  • 1篇英语
  • 1篇英语专业
  • 1篇英语专业学生
  • 1篇语料
  • 1篇语料库
  • 1篇中国英语
  • 1篇中国英语专业...
  • 1篇科研促教学
  • 1篇口语
  • 1篇口语表达
  • 1篇基于语料
  • 1篇基于语料库

机构

  • 2篇云南农业大学

作者

  • 2篇张佳
  • 1篇姜梅
  • 1篇卢静

传媒

  • 1篇才智
  • 1篇中国校外教育...

年份

  • 1篇2015
  • 1篇2014
2 条 记 录,以下是 1-2
排序方式:
基于大学生创新能力培养的研究性教学探析
2015年
随着高校毕业生的不断增多,大学生社会就业压力也越来越大,就业率也一直并未达到理想的目标。据调查显示,目前社会上对大学生的需要量还是很大,大学生就业率一直不高的原因是因为他们无法满足高素质人才的需求,缺乏创新能力是关键。因此,在高等院校加强对大学生创新能力的培养显得尤为重要,具有重要的时代意义,也是人才兴国的大计。本文立足于现实,对大学生创新能力培养的教学进行了探讨,指出唯有实施研究性教学才是培养大学生创新能力的科学教学策略,分析了研究性教学的必要性,以及实施研究性教学的主要途径,希望对大学生创新能力的培养有一定的帮助。
张佳
关键词:大学生创新能力研究性教学科研促教学
英语专业学生口语表达中get的使用情况研究——一项基于语料库的调查
2014年
通过对比语料库中中国英语专业学生与英语母语者get一词在口语中运用的情况,了解中国英语专业学生口语中get的使用特点。研究发现英语专业学生在口语表达中get使用不足;英语专业学生get的常用搭配词没有太大的差异,但都与母语者有很大差异;get的四类结构中,四级测试学生与母语者在"get+N"这一结构在使用上没有显著差异,其他的结构都有显著差异。"get+Adv"使用过度,而"get+Adj/PP""get+to do"则使用不足。八级测试学生与母语者在get的四类结构的使用都存在显著差异,所有结构都使用不足。
姜梅卢静张佳
关键词:中国英语专业学生口语
共1页<1>
聚类工具0