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袁小红

作品数：4 被引量：0H指数：0
供职机构：海安县墩头镇中心小学更多>>
相关领域：文化科学更多>>

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇学科
  • 1篇语言
  • 1篇语言学
  • 1篇语言学科
  • 1篇提问
  • 1篇提问方式
  • 1篇文字
  • 1篇文字能力
  • 1篇互动
  • 1篇互动活动
  • 1篇互动教学
  • 1篇互动教学策略
  • 1篇教学
  • 1篇教学策略
  • 1篇感性
  • 1篇感性教学

机构

  • 1篇海安县墩头镇...

作者

  • 1篇袁小红

传媒

  • 1篇语文天地（小...

年份

  • 1篇2014
共 4 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
缤纷互动 感性教学——浅析小学语文互动教学策略
2014年
语文是一门语言学科。语言学习需要重复记忆,反复运用学到的知识,意味着在课堂教学中需要增加交流互动的机会,包括师生之间的交流、生生之间的交流等。可见,提高学生的开口率,使其语言表达尽量规范化、系统化,培养学生的语感和表达能力,是课堂互动教学的宗旨。因此教师可在课堂教学中充分发挥引导作用,营造生动谐趣的教学氛围,使学生在潜移默化中,提高听、说、读、写各个方面的能力。一、一问一探。
袁小红
关键词：互动教学语言学科文字能力互动活动提问方式
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