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朱建中

作品数:4 被引量:9H指数:2
供职机构:江苏省西亭高级中学更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 3篇文化科学

主题

  • 2篇教学
  • 2篇高中生
  • 2篇高中生物
  • 1篇多媒体
  • 1篇学史
  • 1篇生物科学
  • 1篇生物科学史
  • 1篇生物实验
  • 1篇生物实验教学
  • 1篇实验教学
  • 1篇科学史
  • 1篇教学策略
  • 1篇高中生物实验
  • 1篇高中生物实验...
  • 1篇概念教学
  • 1篇概念教学策略

机构

  • 3篇江苏省西亭高...

作者

  • 3篇朱建中

传媒

  • 2篇中学教学参考
  • 1篇黑河教育

年份

  • 1篇2018
  • 1篇2016
  • 1篇2015
4 条 记 录,以下是 1-3
排序方式:
探讨高中生物概念教学策略被引量:3
2015年
近年来,随着教育教学改革的不断深化,广大教师在大量教学实践基础上不断总结教学经验,提出了科学合理的生物概念教学方法,更有利于学生掌握知识,使他们熟记生物概念性知识。本文围绕高中生物概念性教学出现的问题进行分析,并在此基础上就如何提高高中生物概念教学质量浅谈自己的观点。
朱建中
关键词:高中生物概念教学
谈高中生物实验教学与多媒体的有效整合
2016年
多媒体是提高教学效果的重要工具,因此将其与高中生物实验教学进行整合,不但可以丰富教学内容,而且可以有效提高学生的学习积极性。为学生创造良好的生物实验学习情境,提高学生的学习效果。
朱建中
关键词:高中生物实验教学多媒体
运用生物科学史培养学生的质疑能力
2018年
先以生物科学史为借鉴, 让学生明确质疑的必性; 其次以生物科学史为参考, 教会学生如何质疑; 最后以生物科学史为载体, 激发学生质疑的潜能, 进而培养学生的质疑能力.
朱建中
关键词:生物科学史
共1页<1>
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