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林燕锋

作品数:3 被引量:2H指数:1
供职机构:连江第一中学更多>>
相关领域:文化科学哲学宗教更多>>

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 2篇高中生
  • 2篇高中生物
  • 1篇学科
  • 1篇学科素养
  • 1篇生物实验
  • 1篇思维
  • 1篇思维培养
  • 1篇批判性
  • 1篇批判性思维
  • 1篇批判性思维培...
  • 1篇教学
  • 1篇教学策略
  • 1篇教学策略研究
  • 1篇高中生物实验

机构

  • 2篇连江第一中学

作者

  • 2篇林燕锋

传媒

  • 2篇高考

年份

  • 1篇2022
  • 1篇2018
3 条 记 录,以下是 1-2
排序方式:
例谈高中生物实验能力的培养
2018年
将创新思维和批判性思维融入实验教学中,提高学生的实验设计能力。通过课内外相结合的方式,拓展学生的学习渠道,提高学生的学科素养。
林燕锋
关键词:学科素养
高中生物批判性思维培养的教学策略研究被引量:2
2022年
近些年来,随着批判性思维的演变和推广,中小学教育也逐渐重视对学生批判性思维的培养。核心素养背景下,培养学生的批判性思维能够引导学生主动学习、自主探究,将所学知识转化为个人学习能力,使学生对学科知识体系的构建以及应用产生更加深刻的理解。针对高中生物教学,结合批判性思维的内涵以及特征,提出几项培养学生批判性思维的策略,旨在促进学生思维进步,提高学生的学习能力、探究能力,实现生物教学质量提升。
林燕锋
关键词:高中生物批判性思维
共1页<1>
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