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江燕萍

作品数:10 被引量:5H指数:1
供职机构:横山桥高级中学更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 8篇中文期刊文章

领域

  • 8篇文化科学

主题

  • 8篇体育
  • 7篇教学
  • 7篇高中体育
  • 4篇体育教学
  • 3篇身体
  • 3篇高中体育教学
  • 2篇心理
  • 2篇学生心理
  • 2篇生心
  • 2篇田径
  • 2篇田径教学
  • 2篇终身
  • 2篇终身体育
  • 1篇德育
  • 1篇德育教学
  • 1篇心理发展
  • 1篇心理健康
  • 1篇心理健康发展
  • 1篇心理素质
  • 1篇学生个性化

机构

  • 8篇横山桥高级中...

作者

  • 8篇江燕萍

传媒

  • 2篇中学课程资源
  • 1篇田径
  • 1篇现代教育科学...
  • 1篇高考
  • 1篇学子(理论版...
  • 1篇冰雪体育创新...
  • 1篇新体育(下半...

年份

  • 1篇2023
  • 1篇2021
  • 1篇2019
  • 1篇2018
  • 2篇2016
  • 1篇2015
  • 1篇2014
10 条 记 录,以下是 1-8
排序方式:
新课改下高中体育教学方法的创新
2016年
目前,高中体育教学存在一些不足,主要表现为教学方案不合理、教学方法较落后、教学平台不适合等方面。为弥补这些缺陷,应该采取相应的创新方法,发挥新课改的指导作用,创新教学方案,更新教学方法,构建教学平台,并重视德育教学。从而调动学生参与课堂活动的主动性,更好满足学生个性化需求,提高教学效果和人才培养质量。体育是高中课程教学的重要内容,对增强学生体质,促进学生健康全面发展具有积极作用。
江燕萍
关键词:高中体育教学教学方案学生个性化高中课程德育教学任课老师
高中体育教学中终身体育意识培养策略研究
2018年
近年来中国经济与综合国力都保持了高速发展并达到了较高水平,这也使得人们的生活水平得到了显著提高,由此广大民众的健康意识也得到了显著提高。体育运动的开展非常有助于运动参与者提升身体素质、改善身体健康状况,终身体育也成为当前体育教育研究的重点方向。高中阶段学生正处于青春期,他们的思想观念与行为习惯逐渐形成并稳定,体育教育也在学生成长阶段发挥着重要作用。体育教师不仅仅要将体育知识传递给学生并帮助他们养成良好的运动习惯,更要促使学生形成终身体育意识,在未来的生活与工作中始终保持着良好的运动兴趣与运动习惯,为学生身体健康水平及综合素质提高创造良好条件。
江燕萍
关键词:高中体育终身体育意识
试论高中体育耐久跑教学策略
2021年
高中体育教学活动的主要构成部分即为耐久跑。同时,在高中新课程田径必修模块中,耐久跑也为一项不可或缺的训练内容,针对学生个人发展而言具备重要意义。因此该文首先针对体育耐久跑教学原则加以分析,其次针对高中体育耐久跑教学策略提出几点建议,望借此可切实提高高中体育耐久跑教学效率。
江燕萍
关键词:高中体育耐久跑体育教学
高中体育教学中培养及训练学生心理素质的方法被引量:2
2014年
本文基于对高中生心理素质的要求,结合高中体育教学的具体情况,指出了在高中体育教学中培养及训练学生心理素质的意义,并提出了相应的方法,其中包括采用正确的训练方法、优化教学环境、采取竞赛方式、利用合作项目、重视课堂练习等方法,希望能够为高中体育教学的具体工作提供一些参考。
江燕萍
关键词:高中体育教学学生心理素质沟通法
高中体育对学生心理发展的积极作用被引量:1
2015年
高中体育对于学生的身体发展不仅可以起到积极的促进作用,同时还能促进学生的心理健康发展。因此,体育教师在教学过程之中要注意发挥体育的全方位作用,选择恰当的教学方法,促进学生综合素质的发展和提高。一、结合特点制定有针对性的教学策略教师在教学之间一定要根据每个学生的不同情况制定有针对性的教学策略。体育课程因为课程本身的限制,教学内容之中难免会有一些比较激烈、对抗性比较强的运动项目,这些项目可以促进学生锻炼身体。
江燕萍
关键词:高中体育身体发展心理健康发展教学过程
高中体育田径教学的不足与优化策略选择被引量:1
2019年
新课改背景下素质教育理念逐渐得到有效落实,体育教育的重要性日益凸显,但受制于高中阶段学生成长现状及教育需求制约,体育教育依然面临着一些发展难题,特别是田径教学作为体育教育的重要构成未能达到课程标准要求。根据各项调查数据显示,我国高中学生在近年来未能出现体质的明显改善,甚至在部分地区出现了下滑,这也影响到新课改的贯彻实施和高中学生综合素质的全面提升。目前高中体育主要可以分为体操、田径、球类三大项,田径虽然是其中的重点,但是在实际教学过程中却往往被忽略。笔者结合自身教学经验对田径教学的不足进行分析,同时寻找具有可行性的优化策略。
江燕萍
关键词:高中体育田径教学
“激趣”四法,渗透终身体育思想
2016年
学生的体育兴趣爱好是学生学习体育、增强运动的内在的主要的驱动力,也是发展学生个人体育爱好与强身健体的主要起点与基石。中学生年龄较小,活泼好动,兴趣爱好广泛,对任何事物都有很大的新鲜感。体育教师应进行正确的引导与培训,并利用各种新颖的教学方法、教学手段以及教学内容,因材施教,有目的地教学,将体育运动的终身体育理念更好地融入学生的成长和发展当中,这是培养中学生体育兴趣的主旨。
江燕萍
关键词:中学生体育兴趣终身体育
田径教学中如何科学配比训练强度及训练量被引量:1
2023年
高中体育田径教学在不断的改革中,已完成了技术方面的蜕变。其中,高中体育教学就引用了全新的教学模式,达到了预期的效果。本文针对高中体育田径教学中的训练强度及训练量进行分析,通过提出了合理规划田径教学训练内容、有效设计训练强度与训练量、科学配比训练强度与训练量、根据学生个体差异进行训练、改善训练强度与训练量结构五项优化策略,突出了高中体育田径教学中的训练强度及训练量的重要性。
江燕萍
关键词:高中体育田径教学
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