蒋玉兰
- 作品数：18 被引量：9H指数：2
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- 相关领域：文化科学文学哲学宗教语言文字更多>>
- 散文研究课程教学内容的改革与实践研究
- 2015年
- 散文研究作为汉语言文学专业的专业选修课，它的开设面临着很多困难，本文重在探讨散文研究课程的教学内容，应该要由三部分组成：即要有贯穿古今、知识连贯的的散文史，散文研究的基本理论，名家个案研究。从而让学生形成科学合理的散文史观、散文理论管和散文研究观。
- 蒋玉兰唐丽容
- 关键词：散文研究课程教学
- 关于“大学语文”课程如何提升学生阅读经典兴趣的浅思考
- 2018年
- “大学语文”是本科院校各专业开设的一门选修课,经典的阅读水平的提升是该课程教学目标之一,然而目前高校学生经典阅读现状堪忧。本文从课堂教学中任课教师采用合适的方式加大对经典的介绍力度、加强对经典的课堂讨论、成立线上班级读书语音交流平台分享会三个方面探讨如何激发学生经典阅读兴趣。
- 蒋玉兰
- 关键词：大学语文
- 蔡邕与韩愈碑志文创作对比研究
- 2015年
- 东汉时期的蔡邕和唐代的韩愈代表了碑文史上的两大高峰,两人的碑文创作各有千秋。本文从碑文结构形式、形象塑造方式、感情表达方式三个方面进行对比分析,从而管窥其不同的创作风格。
- 蒋玉兰
- 关键词：蔡邕碑志文
- 武冈傩文化遗产的传承与产业开发研究
- 2021年
- 傩文化是湖南省武冈市的区域特色传统文化,在当代新农村的建设过程中却渐渐淡出了人们的视野,目前,傩文化的传承与发展都面临着极大的挑战。本文旨在通过对新农村视角下傩文化的传承与产业开发研究,尝试解决傩文化存在的问题——人们的偏见、传承不当、缺乏旅游开发项目等,并通过扬弃的方法为武冈傩文化的发展献计献策——将傩文化与旅游业结合,将傩文化与文化产品设计结合,打造区域特色文化理念,带动当地的经济发展。
- 甘桂贤王淇蒋玉兰
- 关键词：旅游业
- 冷眼看科举斯人独憔悴——试析《聊斋志异》中蒲松龄的科举观
- 2015年
- 《聊斋志异》是我国古典文学中一部优秀的文言短篇小说集,也是第一次广泛地接触到科举制度题材的重要作品。本文对小说文本进行解读,具体阐述了科举制对人性的摧残、对世风的毒化和考官的昏庸等问题,揭露了作者批判科举制的原因,最后探讨了作者救治科举之弊的良方。
- 蒋玉兰
- 关键词：《聊斋志异》科举制度
- 浅谈士的人格定型
- 2005年
- 中国知识分子的人格形成经历了一个由设计到现实定型的过程,是一个由“内圣外王”的“圣人”人格,到“外圆内方”的“名士风流”的过程,是一种理想与现实相揉合的人格,一直影响着古往今来的知识分子。
- 蒋玉兰
- 关键词：知识分子人格圣人名士
- 从曹丕《典论·论文》看其文体观
- 2017年
- 《典论·论文》是中国文学史上第一篇纯粹的文学批评理论文论。该文首对文体加以分类，并分析其特质，即“奏议宜雅，书论宜理，铭诔尚实，诗赋欲丽”。文学史家惯称魏晋文学为“文学的自觉时代”，曹丕的《典论·论文》又开中国文体说之先，这其中的联系不言而喻。本文探析曹丕《典论·论文》中提出的“文体说”，并举例分析魏晋文学在该方面的体现。
- 张佳凤蒋玉兰
- 关键词：《典论·论文》
- 关于增强“大学语文”课堂教学效果的浅思考被引量：1
- 2018年
- ＂大学语文＂是本科院校各专业开设的一门选修课,本文从四个方面探讨如何增强该课程的课堂教学效果：一是教材的创新,＂大学语文＂教材内容要科学、实用;二是学作品赏析教学方式的改变,提升学生的学习兴趣;三是应用文教学注重实践训练;四是各种招录考试教学注重实际教学效果。
- 蒋玉兰
- 关键词：大学语文教学效果教学方式
- 传统少数民族文学作品中的文化自觉与文化表达被引量：3
- 2017年
- 文化自觉是多元文化环境下文学创作者对于自身文化的自信及反省,只有具有相应的文化自觉才能使全球化环境下少数民族传统文化传承得到维系。早在古代,少数民族文学作品便有了文化自觉意识,主要表现为对民族价值标准、审美理想的建构和对民族传统文化的探索发展。其文化表达形式主要是在文学中体现鲜明的文化态度,清晰的文化观点,自觉的文化引导以及自发的文化呈现。
- 蒋玉兰
- 关键词：少数民族文学文化自觉文化表达
- 从《武林纪游十首》看魏源早期涉佛心态
- 2017年
- 1828年魏源已正式涉佛,但作于同期的《武林纪游十首》却体现了诗人两种矛盾的心态,既有佛教的出世,又有儒家的积极入世,魏源甚至把两者当作对立的、矛盾的处世方法。同时也可从中管窥魏源早期涉佛的幽微矛盾心态。
- 蒋玉兰
- 关键词：经世致用
