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张红

作品数：1 被引量：0H指数：0
供职机构：天津市扶轮中学更多>>
相关领域：文化科学更多>>

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇有效教学
  • 1篇有效性
  • 1篇物理课
  • 1篇物理课堂
  • 1篇教学有效
  • 1篇教学有效性
  • 1篇课堂
  • 1篇教学

机构

  • 1篇天津市扶轮中...

作者

  • 1篇张红

传媒

  • 1篇天津教育

年份

  • 1篇2014
共 1 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
合理开发设计实验，提高物理课堂教学有效性
2014年
一、物理课堂教学有效性的界定 有效教学的核心在于“效”，目前比较流行的解释是“效益”和“效率”。所谓效益，主要是指通过教师一段时间的教学后，学生所获得的具体进步和发展；“效率”则指学生所获得的进步和发展耗时要少。
张红
关键词：教学有效性物理课堂有效教学
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共1页<1>
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