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汤瑜

作品数：3 被引量：0H指数：0
供职机构：陕西师范大学教育学院更多>>
发文基金：陕西省教育科学“十二五”规划课题全国教育科学“十二五”规划教育部重点课题更多>>
相关领域：文化科学更多>>

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 3篇文化科学

主题

  • 2篇网络
  • 2篇网络环境
  • 2篇教学
  • 1篇电子书包
  • 1篇动机
  • 1篇学习动机
  • 1篇生日
  • 1篇书包
  • 1篇数学
  • 1篇年级
  • 1篇趣味
  • 1篇趣味数学
  • 1篇趣味性
  • 1篇趣味性教学
  • 1篇子书
  • 1篇小学四年级
  • 1篇课件
  • 1篇课件脚本
  • 1篇脚本
  • 1篇脚本设计

机构

  • 3篇陕西师范大学

作者

  • 3篇汤瑜

传媒

  • 2篇中小学电教（...
  • 1篇中国教育信息...

年份

  • 2篇2016
  • 1篇2015
共 3 条 记 录，以下是 1-3
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排序方式：
网络环境下基于教学策略的课件脚本设计研究
2016年
脚本设计是课件制作的前提,在整个多媒体课件制作过程中具有不可忽视的作用,好的脚本才能制作出优质的课件。文章根据文献分析法研究教学策略理论为课件脚本设计的基础,探讨在网络环境下课件的脚本该如何进行设计。最后得出基于教学策略的课件脚本设计图,并进行对比分析,给课件设计者提供了有益的参考。
汤瑜
关键词：网络环境教学策略课件脚本设计
我国网络环境下的学习动机研究现状分析与反思
2016年
随着教育信息化发展,研究网络环境下的学习动机逐渐成为热点。本文以2005-2015年在数据库中与网络环境的学习动机相关论文作为样本文献,并以文章发文数量、作者单位、研究方法、研究内容领域为研究类目进行详细研究,发现研究存在的问题,为后续研究提出了一些建议。
汤瑜
关键词：网络环境学习动机
基于电子书包环境下的趣味性教学——以小学四年级数学《生日》课为例
2015年
在电子书包环境下采用“自主探究＋拓展训练”的方法进行趣味性教学，围绕“学生主体一教师主导”的教学模式，充分利用电子书包的优势，激发学生的学习兴趣，培养自主探究、小组合作能力，更好地帮助学生建构知识。
汤瑜
关键词：教学设计电子书包趣味数学
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共1页<1>
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