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王进霞

作品数：7 被引量：2H指数：1
供职机构：阜宁县实验初级中学更多>>
相关领域：文化科学更多>>

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 2篇教学
  • 1篇导学
  • 1篇导学案
  • 1篇导学案教学
  • 1篇低效问题
  • 1篇学案
  • 1篇学案教学
  • 1篇有效教学
  • 1篇有效课堂
  • 1篇有效课堂教学
  • 1篇有效性
  • 1篇语文
  • 1篇语文课
  • 1篇语文课堂
  • 1篇语文课堂教学
  • 1篇知识
  • 1篇知识能
  • 1篇知识能力
  • 1篇数学
  • 1篇课堂

机构

  • 1篇阜宁县实验初...

作者

  • 2篇王进霞

传媒

  • 1篇数学学习与研...
  • 1篇试题与研究（...

年份

  • 1篇2016
  • 1篇2015
共 7 条 记 录，以下是 1-2
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排序方式：
初中数学导学案教学存在的问题及对策探究被引量：2
2015年
随着后＂新课改＂时代的到来,我们教育工作者对减负、增效的追求永不止步.导学案教学有助于突破课堂教学的瓶颈,提升学生的学习能力.本文着重从当前导学案教学存在诸多问题和实施的有效策略等方面进行简述.
王进霞
关键词：初中数学导学案有效教学
浅谈如何提高初中语文课堂教学的有效性
2016年
当前，课程改革在课堂教学层面遭遇到的最大挑战就是教学低效问题。课堂教学改革就其总体而言，大方向是正确的，并取得了实质性的进展，但是因为对新课程理念的理解、领会不到位以及实施者缺乏必要的经验和能力等原因，课堂教学改革也出现了形式化、低效化现象。有效课堂教学的研究和探讨将成为今后长期的任务和经历不断摸索实践的过程，特别是要把知识能力、过程方法、情感体验等能力培养变为课堂的有机整合训练目标。可以说，提升课堂教学的有效性是当前深化课程改革的关键和根本要求。那么，如何提高课堂教学的有效性呢？从近年来的初中语文教学实践中，我谈谈自己的一点感悟。
王进霞
关键词：语文课堂教学初中语文有效性课堂教学改革有效课堂教学低效问题知识能力
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