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栾斌

作品数：2 被引量：1H指数：1
供职机构：北京市北达资源中学更多>>
相关领域：文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 2篇知识
  • 2篇课程
  • 1篇新知
  • 1篇新知识
  • 1篇知识结构
  • 1篇实践课
  • 1篇实践课程
  • 1篇综合实践课
  • 1篇综合实践课程
  • 1篇教学效果
  • 1篇教学质量
  • 1篇课程管理
  • 1篇课堂
  • 1篇课堂教学
  • 1篇课堂教学质量
  • 1篇教学
  • 1篇教学媒体

机构

  • 2篇北京市北达资...

作者

  • 2篇栾斌
  • 1篇李朝红
  • 1篇邱青松

传媒

  • 2篇北京教育（普...

年份

  • 1篇2017
  • 1篇2015
共 2 条 记 录，以下是 1-2
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排序方式：
“三维空间”让学生立体成长
2017年
学校基于学生实践构建校本课程体系,将面向全体学生开设的必修综合实践课程命名为＂三维空间＂。＂三维空间＂是指学校为学生和教师提供的一个具有学校特色的教与学、体验与感悟、思考与探索相结合的三维空间,是一种新的学习方式、新的学习组织结构和新的评价方式。在课程建设过程中,我们统筹各学段、各学科、各育人环节、各方参与人员和资源环境,努力实现全科育人、全程育人、全员育人和实践育人。教师根据实践目标,结合学生的实际情况,
邱青松栾斌李朝红
关键词：综合实践课程
设计有意义的学习经历被引量：1
2015年
学习是学习者个体独特的经历,需要个体积极地、头脑清晰地、全身心地参与到学习经历中。从这个意义上说,教学是为了促进学生的学习,教师应在教学中创造出有意义的学习经历。教学是需要设计的影响教学的因素有四个：学科知识、师生互动、教学设计和课程管理。
栾斌
关键词：教学媒体课堂教学质量课程管理知识结构教学效果
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