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张娜

作品数:32 被引量:6H指数:2
供职机构:南京工程学院更多>>
发文基金:国家自然科学基金郑州市科技攻关计划项目国家级大学生创新创业训练计划更多>>
相关领域:理学文化科学化学工程生物学更多>>

文献类型

  • 26篇专利
  • 6篇期刊文章

领域

  • 3篇化学工程
  • 3篇文化科学
  • 3篇理学
  • 1篇生物学
  • 1篇矿业工程
  • 1篇金属学及工艺
  • 1篇机械工程
  • 1篇自动化与计算...

主题

  • 9篇振动磨
  • 8篇激振
  • 7篇高分子
  • 6篇荧光
  • 6篇仿生
  • 6篇仿生材料
  • 6篇分子材料
  • 6篇高分子材料
  • 5篇自增强
  • 5篇微粉
  • 5篇微粉体
  • 5篇激振电机
  • 5篇激振频率
  • 5篇分子
  • 5篇粉体
  • 5篇超微
  • 5篇超微粉
  • 5篇超微粉体
  • 4篇大振幅
  • 4篇缔合

机构

  • 32篇南京工程学院
  • 2篇黄河科技学院

作者

  • 32篇张娜
  • 10篇杨小兰
  • 8篇刘极峰
  • 6篇陈鹏
  • 6篇王治金
  • 5篇崔立达
  • 3篇汪震
  • 1篇杭祖圣
  • 1篇王倡春
  • 1篇吴琼
  • 1篇赵学娟
  • 1篇林枫
  • 1篇夏正清
  • 1篇曾琴

传媒

  • 2篇南京工程学院...
  • 2篇创新创业理论...
  • 1篇科技创新导报
  • 1篇中国材料进展

年份

  • 2篇2024
  • 4篇2023
  • 5篇2022
  • 6篇2021
  • 1篇2020
  • 4篇2019
  • 3篇2017
  • 1篇2016
  • 6篇2015
32 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
一种可降解聚合物引发剂及其制备方法
本发明提供一种可降解聚合物引发剂及其制备方法,所述引发剂中同时含有生物可降解酯基团和光可降解三硫代酯基团。该可降解聚合物引发剂通过二卤代化合物与二羧酸化合物共同聚合形成。采用本发明制备的引发剂可以引发烯类单体聚合,将可降...
汪太生顾俊张娜
文献传递
构建“互联网+”环境下研讨式教学新模式——以物理化学课程为例被引量:1
2023年
与灌输式教学相比,研讨式教学法具有培养学生自主学习能力和实践创新能力的优势。然而,传统的研讨式教学存在花费时间多、适用人数少以及课程评价困难等局限,目前未能在我国本科学生课堂教学中形成经典有效的教学范式。构建“互联网+”环境下的研讨式教学则是可以有效弥补传统研讨式教学不足之处的新模式。该文以物理化学课程为例,结合互联网和传统研讨式教学的特点,建立了一种以“(课前)线上创立主题与知识共享—(课中)线下主题研讨与内容创新—(课后)线上课程总结与课程评价”为结构的新的教学活动。该教学模式对于基础理论课程的讲授具有良好的教学效果,不仅有利于学生更好地掌握理论知识,还培养了他们自主学习的意识和实践创新能力。
张娜杨平吴琼赵学娟汪太生
关键词:研讨式教学物理化学课程教学模式
一种基于折叠-解折叠效应的力致变色高分子材料及其制备方法
本发明涉及一种基于折叠‑解折叠效应的力致变色高分子材料及其制备方法,该力致变色高分子材料由二元醇、二异氰酸酯与氰基取代亚苯基乙烯二聚体DCOP聚合得到。当聚合物薄膜在UV照射下进行单轴拉伸(λ=365nm)时,激基缔合物...
张娜马翔宇汪太生吴一凡袁野夏阳光豆子毅
一种水汽荧光传感器及其制备方法
本发明涉及一种水汽荧光传感器及其制备方法,该水汽荧光传感器由化合物M1和基体材料M2复合得到,本发明设计的该水汽传感器表现出良好的水汽传感性能。M1分子中的醚氧原子与基体材料中的羟基形成氢键,导致其分散于基体表面,从而发...
汪太生李顺张娜吴一凡袁野夏阳光豆子毅
一种高灵敏度力致变色复合材料及其制备方法
本发明涉及一种高灵敏度力致变色复合材料及其制备方法,所述复合材料中掺杂有对力敏感的小分子化合物。该小分子化合物是将硼酸酯基团和大π共轭荧光分子相结合,借助于分子之间弱的相互作用可以提高复合材料的力响应灵敏度。技术路线所需...
汪太生张娜
一种侧链硅氧烷聚合物防腐蚀涂层及其制备方法
本发明公开了一种侧链硅氧烷聚合物防腐蚀涂层及其制备方法,所述的防腐蚀涂层由含硅氧烷基团单体以及含氟单体中的一种或几种与其他单体共聚合形成,所述涂层同时含有硅氧烷侧基和氟碳侧链。借助于涂层硅氧烷侧基和基体材料间的共价连接作...
汪太生张娜王泽卉何津滟葛园梦
文献传递
复合材料专业《高分子化学与物理》课程教学探讨
2020年
《高分子化学与物理》课程是复合材料专业的一门专业基础课,起着承上启下的作用,对于后续专业课程的学习至关重要。我们根据复合材料的专业特点以及本课程的课程特点,并结合实际课堂的教学过程,分别从教学内容的调整与把握、利用启发式教学引发学生思考、将课程理论联系实际以及如何将本课程打造成复材专业的金课等四个方面对复合材料专业《高分子化学与物理》的课程教学进行了探讨。
张娜汪太生张凯铭杭祖圣
关键词:复合材料启发式教学高分子化学与物理
一种水汽荧光传感器及其制备方法
本发明涉及一种水汽荧光传感器及其制备方法,该水汽荧光传感器由化合物M1和基体材料M2复合得到,本发明设计的该水汽传感器表现出良好的水汽传感性能。M1分子中的醚氧原子与基体材料中的羟基形成氢键,导致其分散于基体表面,从而发...
汪太生李顺张娜吴一凡袁野夏阳光豆子毅
一种响应反馈型力致变色聚合物材料及其制备方法
本发明公开了一种响应反馈型力致变色聚合物材料及其制备方法,该制备方法包括以下步骤:S1、将变色基团(香豆素二聚体衍生物)与自增强基团(二卤代环丙烷)并联的目标化合物单体、多元醇单体和多异氰酸酯进行共聚合,得到力致变色聚合...
张娜陶慷汪太生
文献传递
薄膜式液压激振双筒振动磨
本发明提供一种薄膜式液压激振双筒振动磨,包括上筒体、复位弹簧组、薄膜式液压激振器、下筒体、底座,薄膜式液压激振器包括柔性材料制成的薄膜、两个相互平行的激振板一和激振板二,薄膜设于激振板一和激振板二间;薄膜单独或与激振板一...
杨小兰刘极峰张娜汪震
文献传递
共4页<1234>
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