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李林

作品数:5 被引量:0H指数:0
供职机构:江西省乐平中学更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 2篇数学
  • 2篇教学
  • 2篇高中数学
  • 1篇新高考
  • 1篇数学教学
  • 1篇情境
  • 1篇问题情境
  • 1篇现代教学
  • 1篇现代教学技术
  • 1篇教学方法
  • 1篇教学方法探究
  • 1篇教学技术
  • 1篇高中数学教学
  • 1篇高考

机构

  • 2篇江西省乐平中...

作者

  • 2篇李林

传媒

  • 1篇中华少年(下...
  • 1篇中文科技期刊...

年份

  • 1篇2022
  • 1篇2015
5 条 记 录,以下是 1-2
排序方式:
新高考背景下微课在高中数学教学的运用研究
2022年
随着社会的进一步发展,高中教育阶段也迎来了全新的改革,新高考的政策已经全面落实.通过新高考的教学改革,更加注重学生的个性化发展,深入培养学生的综合素质。当前微课教学模式的普及,给数学课堂带来了更加新颖的教学模式,提高了数学课堂教学质量。高中数学教师应当积极探究微课教学模式的应用策略,及时转变教学理念,结合微课视频,在课堂上引导学生积极学习,提升学生自主学习的能力。作为高中的重点学习科目,数学教师应做好高中数学的教学研究,选择符合实际的教学模式,给予学生更加针对性的帮助.从而在新高考的背景下全面提升学生的数学成绩,优化学生的整体素质,为学生的未来发展做好万全的铺垫.
李林
关键词:高中数学
高中数学教学方法探究
2015年
数学是高中阶段的一门基础学科,在高中数学教学中,教师一定要讲究方法和对策,以激发学生的数学学习兴趣,提高数学课堂的教学效率。本文作者结合自己的教学实践和教学经验,对高中数学教学方法进行了探究。
李林
关键词:高中数学教学方法问题情境现代教学技术
共1页<1>
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