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钱璐

作品数:8 被引量:3H指数:1
供职机构:泰州市姜堰区实验小学更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 3篇文化科学

主题

  • 2篇语文
  • 2篇教学
  • 1篇学生语文
  • 1篇学生语文能力
  • 1篇演讲
  • 1篇演讲活动
  • 1篇语文课
  • 1篇语文课堂
  • 1篇语文能力
  • 1篇实践课
  • 1篇暑假
  • 1篇思维
  • 1篇平等互动
  • 1篇倾听
  • 1篇综合实践活动
  • 1篇综合实践课
  • 1篇缤纷
  • 1篇五彩缤纷
  • 1篇课堂
  • 1篇互动

机构

  • 3篇泰州市姜堰区...

作者

  • 3篇钱璐

传媒

  • 1篇小学教学参考...
  • 1篇成才之路
  • 1篇作文成功之路...

年份

  • 1篇2017
  • 2篇2016
8 条 记 录,以下是 1-3
排序方式:
基于能力培养的暑假综合实践课研究
2016年
从明晰任务、心理驱动,小组活动、协作共赢,多元展示、全面发展三个方面,研究综合实践活动课程。通过让学生自主进行与生活密切相关的学习活动,走进生活,融入生活,从而感受到学习的乐趣,提高各方面的综合能力。
钱璐
关键词:综合实践课教学策略暑假
开展综合实践活动,提升学生语文能力被引量:1
2017年
《语文课程标准》提出了要组织学生参与综合性实践活动的要求,指出学生要能在教师的指导下参与有趣味的语文活动,并在活动中学习语文,在合作中探究语文知识。在这样的综合实践活动中,学生是课堂的主体,教师要充分引导学生参与到多元互动中,给学生营造活泼生动的活动氛围,鼓励学生在活动中收集各种资源,帮助学生搭建平台,促使学生能积极参与到交流分享中。
钱璐
关键词:综合实践活动活动氛围灌输式教学平等互动演讲活动
凸显儿童化,让语文课堂五彩缤纷被引量:1
2016年
目前,基于儿童视野的语文课堂,不少依然停留在"儿童本位"的形式上,"伪儿童化"状况令人担忧。为此,在教学实践中,要以儿童的耳朵倾听、以儿童的思维接纳、以儿童的姿态牵引,使他们真正地敞开心扉,走进文本,在对话中绽放不曾预约的精彩,提高教学效率。
钱璐
关键词:语文课堂儿童化思维倾听
共1页<1>
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