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王珏玉

作品数:8 被引量:3H指数:1
供职机构:雅安职业技术学院更多>>
相关领域:艺术文化科学更多>>

文献类型

  • 4篇期刊文章
  • 2篇专利
  • 1篇学位论文

领域

  • 4篇艺术
  • 1篇文化科学

主题

  • 3篇演唱
  • 3篇声乐
  • 3篇唱法
  • 2篇艺术
  • 2篇乐教
  • 2篇花灯
  • 2篇教学
  • 1篇端部
  • 1篇学前教育
  • 1篇演唱法
  • 1篇演唱风格
  • 1篇演唱技术
  • 1篇艺术特色
  • 1篇音乐
  • 1篇音乐教学
  • 1篇原生态
  • 1篇原生态唱法
  • 1篇三脚架
  • 1篇声乐教学
  • 1篇声乐演唱

机构

  • 6篇雅安职业技术...
  • 1篇四川师范大学

作者

  • 7篇王珏玉
  • 2篇徐世刚

传媒

  • 1篇北方音乐
  • 1篇文化创新比较...
  • 1篇雅安职业技术...
  • 1篇河北画报

年份

  • 1篇2024
  • 2篇2021
  • 1篇2019
  • 1篇2017
  • 1篇2015
  • 1篇2013
8 条 记 录,以下是 1-7
排序方式:
一种美术画展示装置
本实用新型公开了一种美术画展示装置,包括三脚架和合页铰链,所述三脚架上端设置有套筒,所述套筒上设置有三组第一定位孔,所述套筒内设置有伸缩杆,所述伸缩杆对应第一定位孔设置有匹配的第二定位孔,所述伸缩杆顶端设置有合页铰链,所...
杨犇王珏玉徐世刚
文献传递
探讨中国当代民族声乐演唱技术的演变被引量:1
2015年
我国民族声乐的历史源渊流长,在整个声乐发展长河中,"民族唱法"作为民族声乐学派的主流,也发生了一些变化,近几年来,在什么样的唱法才能代表我们民族的歌唱风格这一问题上,理论界各持己见,说法不一。那么在分类上说民族唱法外延就中国而言包括五十六个民族,可以包括原生态唱法、传统民族唱法(民歌唱法、曲艺说唱唱法和戏曲唱法的总称)、现在的学院唱法等等。目前学术界对"民族唱法"这一概念有广义与狭义之分。广义指民歌、戏曲、曲艺三种唱法,创作与表演都具有鲜明的民间性;狭义指20世纪80年代形成并发展起来的演唱体系。
王珏玉
关键词:民族声乐演唱戏曲唱法原生态唱法传统唱法李谷一
四川雅安“芦山花灯”的唱腔特征及演唱风格探究
四川灯戏是一个历史悠久、艺术特色鲜明、在全川有着广泛群众基础的民间戏曲艺术,但社会改造、时代推进等作用力,加剧了它与传统的脱节,也弱化了它的乡土色彩,我们祖先流传的珍贵原始形态的艺术正渐渐走向下坡路。   而“芦山花灯...
王珏玉
关键词:唱腔特点演唱风格艺术特色
声乐艺术中唱法跨界的问题分析
2017年
从跨界音乐的字面意思来看,它就是通过结合不同音乐艺术形式,朝着更有个性的方向发展,让艺术的表现力逐渐增强,给人们带来更好的听觉享受。随着时代的发展,当今社会声乐艺术也在朝着多样化的角度出发,在艺术跨界形式展现中,声乐通过改变传统的表演形式,结合全新的艺术表现,焕发出鲜明的色彩。鉴于此,本文就声乐艺术中唱法跨界的问题展开探讨,以期为相关工作起到参考作用。
王珏玉
关键词:声乐艺术唱法跨界
一种音乐教学用乐谱放置架
本实用新型公开了一种音乐教学用乐谱放置架,包括固定底板、斜支撑板、滑动连接板和弹簧,所述固定底板的上部固定连接有第一伸缩杆和第二伸缩杆,所述第一伸缩杆和第二伸缩杆的上部设有第一调节螺栓,所述第一伸缩杆和第二伸缩杆的中部固...
王珏玉杨犇徐世刚
文献传递
学前教育声乐教学中的“儿童歌曲演唱法”初探被引量:2
2019年
基于学前教育声乐教学中的“儿童歌曲演唱法”,本文就儿童歌曲特点,围绕三点进行分析:精练简单,节奏连贯,传唱性较强。基于此,对学前教育声乐教学存在问题及学前教育声乐教学中的“儿童歌曲演唱法”应用策略,进行探究,希望对教学活动开展提供帮助。
王珏玉
关键词:学前教育声乐教学教学目标
芦山花灯非物质文化遗产校园传承与发展研究--以雅安职业技术学院为例
2024年
四川雅安芦山花灯是中国非物质文化遗产之一,具有深厚的历史背景和传承价值,是民间文化艺术中的瑰宝。雅安芦山花灯作为一项独具特色的民间艺术形式,不仅具有深厚的历史文化底蕴,还可以激发学生的民族自豪感和文化自信心,推动校园文化多元发展,探讨雅安芦山花灯这一非物质文化遗产的校园文化传承,增强学生对本土文化的认知和理解。以高职院校加强对雅安芦山花灯这一非遗项目的保护和开发利用为契机,积极将其应用于校园文化建设中,以促进民族文化的传承和弘扬。
陆小路张红王珏玉
关键词:非物质文化遗产
共1页<1>
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