周永军
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- 基于文化育人视角的高校“一站式”学生社区综合管理模式探析
- 2022年
- 所谓“文化育人”是以文化教育人、影响人,而“一站式”学生社区是将文化育人资源、育人力量聚集到一起的工作实践园地,利于打造师生共学共治共享的文化育人氛围,助力学生全面发展、健康成长。本文从“一站式”学生社区综合管理模式现状入手,阐述实施“一站式”学生社区综合管理模式的作用,进而探讨文化育人视角下“一站式”学生社区综合管理模式实施策略,旨在进一步推动“一站式”学生社区综合管理模式建设。
- 周永军
- 关键词：文化育人
- 基于应用转型下地方高校职业指导的实践探索
- 2024年
- 地方高校转型发展是我国教育领域的热门课题,其中应用转型成为新时期地方高校职业指导的核心思想。在2018年《关于加快发展现代职业教育的决定》出台的背景下,许多地方高校纷纷致力于向应用技术类型高校转型的研究与实践探索,在取得一定成效的同时,也暴露出地方高校在应用转型方面的主要问题。文章从高校应用转型的大环境出发,对应用转型下地方高校职业指导的现存问题和原因进行探讨,并提出应用转型背景下地方高校优化职业指导的实践对策,以期为高校的转型发展以及现代化高素质人才的培养提供可参考的依据。
- 周永军林芙蓉
- 关键词：地方高校
- 高职学生心理健康现状及调适策略分析——评《高职学生心理健康与调适》
- 2023年
- 高职院校肩负着培养高素质技术技能人才的重要使命,一方面要注重高职生知识、能力的教育,另一方面要重视对其心理健康的疏导。高职生处于世界观、价值观、人生观形成的重要时期,生理和心理不够成熟,自控能力较差,加之基础知识储备较为薄弱,缺乏自信和正确学习方法,若高职院校可以及时有效地对其进行科学指引,有助于学生心理健康问题的改善。因此,高职生心理健康现状和合理的调适策略成为当前社会和高校关注的热点话题。基于此,由李俊勇等主编,中国农业大学出版社出版的《高职学生心理健康与调适》一书,可为广大高职院校心理健康教育研究者提供理论参考和实践指导。该书共由十章组成,第一章引出心理健康与调适的概念和意义;第二章介绍了高职生自我意识认知情况;第三章重点讲解了高职生气质和性格的自我识别内容;第四章和第五章分别阐述了高职生情绪和学习心理困扰的自我调节方式;第六章对学生出现人际交往障碍时实现自我突破的方法进行论述;第七章讲述了学生出现心理发展误区时如何进行自我解惑.
- 周永军
- 关键词：调适策略人际交往障碍自我突破
