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李伟

作品数:5 被引量:3H指数:1
供职机构:江苏省靖江市刘国钧中学更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 5篇中文期刊文章

领域

  • 5篇文化科学

主题

  • 4篇高中物理
  • 3篇教学
  • 2篇物理课
  • 2篇物理课堂
  • 2篇课堂
  • 2篇课堂教学
  • 2篇高中物理课
  • 2篇高中物理课堂
  • 1篇动力学
  • 1篇新课改
  • 1篇新课改背景
  • 1篇指向
  • 1篇社会
  • 1篇社会联系
  • 1篇实效
  • 1篇实效性
  • 1篇守恒
  • 1篇能量守恒
  • 1篇物理教学
  • 1篇物理课堂教学

机构

  • 5篇江苏省靖江市...

作者

  • 5篇李伟

传媒

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  • 1篇新智慧
  • 1篇高考

年份

  • 2篇2023
  • 2篇2019
  • 1篇2015
5 条 记 录,以下是 1-5
排序方式:
STS教育在物理教学中的渗透策略初探被引量:1
2015年
STS教育是当今教育界的热门话题,它将科学、技术和社会之间的关系作为独立的对象进行研究,要求在教学中让学生理解科学技术在现代社会中的重要作用,让他们明白科学技术是一把双刃剑,不仅能够给人们的生活带来方便,也很有可能会造成各种各样的社会问题.STS教育要引导学生学习对社会发展有用的科学技术.在物理教学中渗透STS教育的研究能够更好地让学生将所学到的知识和现实社会联系起来,培养:学生分析问题和解决问题的能力,提高学生的综合素质.
李伟
关键词:STS教育物理教学现代社会社会联系
新课改背景下高中物理课堂教学的策略研究
2019年
传统的高中物理对学生学习成绩的要求较多。在新课改的背景下,新的物理课程体系逐渐发生改革及变化,侧重于学生的物理学学习素养,要从物理学角度认识自然、了解自然,从而学会探索自然的奥妙。在培养物理思维的同时,学生要找到自己的正确定位,树立正确的世界观,养成良好的价值观。
李伟
关键词:高中物理课堂教学
提高高中物理课堂教学实效性的策略研究
2019年
受传统教学方式的桎梏,高中物理课堂授课效果并不理想,物理教学变得呆板、机械、单一,所以,课堂实效性无法得到提升。但是,新课改后,这一切都发生了变化,新的要求和思想开始应运而生,对高中物理课堂授课实效性的提升做出了指引。
李伟
关键词:高中物理实效性教学研究
借助能量守恒,解答物理难题被引量:1
2023年
能量守恒属于高中物理课程体系中的一个重要知识点,其并非孤立存在的一个知识,而是同不少物理知识都存在着一定的联系,在解决一些高中物理试题时均能够起到十分关键的作用.在高中物理解题训练中,当遇到一些难度系数较高的试题时,教师可指导学生借助能量守恒的优势,帮助他们顺利解答这些物理难题,使其不断增强学习自信.本文针对如何借助能量守恒解答高中物理难题作探讨,同时给出部分解题实例,帮助学生理解.
李伟
关键词:能量守恒高中物理动力学
“双减”背景下指向减负增效的高中物理作业优化方法被引量:1
2023年
本文旨在探讨“双减”背景下如何指向减负增效的高中物理作业优化方法.首先,介绍“双减”政策的背景和对高中物理作业负担的影响.然后,提出高中物理作业的评价指标,包括任务完成度、学习效果、学习兴趣和学习习惯.接着,探讨优化方法,包括优化任务设置、激发学习兴趣、提高学习效果和培养良好的学习习惯.最后,通过实证研究和案例分析验证这些优化方法的有效性.本文为解决高中物理作业过重的问题提供理论和实践指导.
李伟
关键词:高中物理
共1页<1>
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