孙海涛
- 作品数：8 被引量：14H指数：3
- 供职机构：大连艺术学院更多>>
- 发文基金：辽宁省教育厅高等学校科学研究项目辽宁省教育科学“十二五”规划课题辽宁省教育厅科学基金更多>>
- 相关领域：文化科学艺术更多>>
- 新文科视域下应用型大学艺术实践创新研究
- 2020年
- 在智能互联、新旧动能转换的今天,教育的改革和创新走到了历史性的拐点,教育的质量成为推动经济文化可持续发展的关键。如何提升人才的社会适应能力和创新能力,是应用型大学关注的焦点。文章以未来教育的目标是什么,如何通过艺术实践、学科交叉、多元互动、思维创新等完善目标为研究方向,阐述了应用型大学在新文科视域下,教育中普遍存在的疑问,并针对核心能力培养和艺术实践创新,为应用型大学的艺术教育教学创新提供思路和建议。
- 刘爽孙海涛
- 关键词：核心能力学以致用艺术实践
- 文化创意产业内涵与“创能”设计人才培养被引量：4
- 2018年
- 我国的市场机制已进入"知识经济"与"文化经济"的生产层面,党中央、国务院以规划将文化创意产业纳为要项。大学是社会、城市发展的文化主导,在人才培养、提升国民素质、发展知识经济等方面扮演关键角色。本文通过对文化创意产业内涵的解读和对我国现阶段设计专业人才培养的突出问题分析,结合改革的条件与要求,提出结合文化创意产业需求培养"创能"设计人才的新机制。
- 刘爽孙海涛
- 关键词：文化创意艺术设计
- 大连地区非物质文化遗产保护现状研究被引量：2
- 2015年
- 大连作为辽宁省重要的经济文化发展地区,有着悠久的历史积淀,在长期社会生活实践中,产生了极为丰厚的非物质文化遗产,其体现了辽南地区特有的价值观和审美观,彰显了深层的文化内涵。目前,大连地区共有非物质文化遗产保护名录101项,保护及传承本地非物质文化遗产,是政府部门重要的文化惠民工程。文章梳理并阐述近些年大连市保护及传承非遗的相关情况,论述并分析非遗保护工作的措施与成果,思考并探讨本地区非遗保护实践途径。
- 张小鸥孙海涛
- 关键词：非物质文化遗产
- 剧目引领下的思政育人新探索——以《追梦·青春》剧目为例被引量：2
- 2019年
- 以大连艺术学院原创音乐剧《追梦·青春》剧目为例,探索在剧目引领下的思政育人体系建设,让剧目思政在坚定学生理想信念、培植家国情怀、提升专业素养等方面发挥重要作用,用艺术剧目引导人、教育人、感染人、塑造人,形成艺术教育与思政教育相融合的新理念、新形式、新方法。
- 孙海涛
- 关键词：剧目
- 艺术院校与文化惠民的互动模式研究被引量：3
- 2015年
- 艺术院校发展与地域文化建设息息相关.高校文化与地域文化都是社会文化的子系统,两者有着密切的关联,研究地方艺术院校与文化惠民的互动途径与协同发展具有重要现实意义.本文主要从产学研互动模式、文化互动模式、整合互动模式三方面阐述艺术院校服务文化惠民的主要途径.
- 孙海涛
- 关键词：文化惠民艺术院校互动模式
- 立德树人 培根铸魂:以艺术实践教学树立大思政育人体系——大连艺术学院励志原创音乐剧《追梦·青春》引发强烈共鸣被引量：3
- 2019年
- 大连艺术学院坐落于有“浪漫之都”之称的大连。学院始建于2000年,是经国家教育部批准设立的全日制普通本科高校,设有音乐学院、乐队学院、戏剧影视与传媒学院、艺术设计学院、美术学院、服装学院、文化艺术管理学院、马克思主义学院、创新创业学院、国际教育学院等11个二级学院,设有31个本科专业和18个专科专业,在校学生13000余名。
- 韩群孙海涛
- 关键词：艺术实践教学原创音乐剧育人体系立德树人青春
- 构建高校艺术类专业评价质量标准体系研究
- 2020年
- 科学的专业评价质量标准体系是教学质量和人才培养质量的重要保障。基于高校艺术类专业评价质量标准体系构建,按照转型发展实施方案,遵循成果导向(OBE)的教育理念,深度融入区域经济社会发展,对接行业标准和专业核心能力,加强校企合作,强化专业内涵建设,重视专业外延发展,结合《普通高等学校本科专业类教学质量标准》要求,从培养目标、培养规格、课程体系、师资队伍、教学条件、质量管理等方面入手,制定、实施、修订专业建设质量标准,推升专业建设层次和质量。
- 王晶孙海涛
- 关键词：高校艺术类专业
