于雷
- 作品数：9 被引量：48H指数：4
- 供职机构：泉州理工职业学院更多>>
- 发文基金：辽宁省教育科学规划课题更多>>
- 相关领域：文化科学自然科学总论经济管理更多>>
- 高等职业院校“十三五”发展规划编制与实施路径被引量：2
- 2015年
- 伴随“十二五”规划的收官,“十三五”规划编制成为各高校可持续发展的重要任务,然而规划编制近年来才受到部分高校重视,不利于实现高校综合治理。面对“十三五”时期发展环境、任务和要求的变化,对高等职业院校发展带来机遇和挑战,对其规划编制提出新要求。全面启动学校事业发展“十三五”规划、落实学校“十三五”各专项规划、推动学校部门“十三五”发展规划、做好员工个人职业发展五年规划任重而道远。
- 于雷廖莉萍
- 关键词：高等职业院校
- 谈技术发展的人文性思考——解析伊人凤同志的《编辑出版技术创新与发展研究》
- 2010年
- 于雷
- 关键词：编辑出版人文性文化内容
- 高等职业教育内涵式发展的路径与机制被引量：7
- 2013年
- 新时期高等职业教育如何可持续发展。是一个职教界普遍关注的问题。作为教育部高职高专评估专家、教育部高等职业院校人才培养工作评估研究课题组成员、中国高职研究会学术委员会委员，来自沈阳工程学院的于雷教授提出，应以内涵式发展为切入点．来探讨高等职业教育发展的路径与机制，提升高等职业教育的办学水平与服务能力。于雷，1951年生，辽宁省鞍山市人，现任沈阳工程学院学术委员会副主任、教育发展研究中心主任，二级教授。他长期从事高等职业教育研究，多次参加教育部文件、规划的编制和起草工作，并主持编写教育部的《中国高职改革发展报告》（每年一册）。他公开发表论文20多篇，出版著作、教材15部以上，主持完成省部级以上课题6项。曾获辽宁省教学成果奖一等奖2项，辽宁省教学成果奖二等奖2项，辽宁省社会科学学术成果奖二等奖1项、三等奖2项，省级精品课1门，省级教学团队带头人之一；并曾获得辽宁省优秀教师、团中央系统优秀教师称号，多次被评为政协沈阳市东陵区最佳委员。目前他还受聘担任福建泉州理工职业学院副院长。
- 于雷
- 关键词：高等职业教育发展内涵式发展教学成果奖高等职业院校
- 高等职业院校特色发展的路径与机制被引量：23
- 2010年
- 特色发展是国际上公认的高等教育发展的重要经验。高等职业院校特色发展是努力建设高水平、中国特色的高等职业教育的重要任务。本文探讨高等职业院校特色发展的路径与机制。
- 于雷王娟
- 关键词：高等职业教育
- 特色专业剖析的内容与方法被引量：6
- 2009年
- 专业是学科与职业的交叉点。特色专业建设是《高等职业院校人才培养工作评估方案》中主要评估指标之一。特色专业剖析的目的在于总结专业建设的特色,诊断学校专业建设中存在的问题及成因,推动专业建设上水平,提高人才培养质量。在专业剖析中要善于综合运用考察、访谈和说课等方法进行多维度、多要素的综合运用,达到专业剖析的效果。
- 于雷刘颖
- 关键词：高职教育
- 高等职业院校校园文化建设与创新的思考被引量：11
- 2005年
- 高职院校校园文化有其内涵与本质特征。在研究高职院校校园文化建设的内容、方法和途径基础上应加强校园文化建设的创新思考与研究。
- 于雷王奡娟董志刚
- 关键词：高等职业院校校园文化
- 化学时间概念的应用与发展
- 2010年
- 时间是物质运动过程的持续性;化学时间是化学物质运动过程(从反应物到产物)的持续性。通过对化学时间的历史演变、化学时间的特点和化学时间的度量的研究,探讨时间概念在化学中的应用与发展,从而揭示时间领域中哲学概念和自然科学(在此为化学)概念的相互内在的本质联系,促进了化学、自然科学和哲学的发展。
- 于雷
- 构建协同创新平台 探索技术技能积累模式与机制
- 2018年
- 创新意识与能力不足、科研经费投入少、社会服务能力弱是高职院校普遍存在的问题,如何通过创新创业教育,激发大学生的创新意识,提升创新能力,成为高职院校面临的重要课题和紧迫任务。
- 郭霏霏于雷
- 关键词：协同创新科教融合
- 做好教师职业发展规划 实现学校与个人共同发展
- 2015年
- 目前,各高校都在编制学校"十三五"教育事业发展规划,在此基础上做好教师个人职业发展规划也是非常重要的,值得研究。基于对职业发展规划相关概念、教师职业发展规划的意义、教师职业发展规划的要素与步骤、教师职业发展规划撰写及注意的问题等四个方面详细解读与分析,运用案例分析法,对如何编制教师职业发展规划、实现学校与个人的共同发展提出具体设计方案和实施建议。
- 于雷任莉娟
- 关键词：教师职业
