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宝石学地质基础课程教学团队的建设研究被引量：1: 2016年; 本文以陕西国际商贸学院宝石学地质基础课程教学团队的建设情况为例,分析如何建设师德高尚、业务精湛、规模适度、结构优化、充满活力的优秀教学团队。; 张丽倩范坎李瑞璐; 关键词：教学团队地质基础宝石学

西秦岭舟曲峰迭和夏河桑日卡岩体锆石U-Pb年龄及其地质意义被引量：4: 2018年; 对西秦岭疑似为燕山期花岗岩的舟曲峰迭和夏河桑日卡岩体进行岩相学研究和锆石U-Pb同位素地质年龄测定,获得锆石U-Pb年龄分别为201.3±0.9Ma和232.6±2.2Ma,表明2个岩体均属早中生代印支期造山作用岩浆活动的产物,澄清了有关地质图(1∶25万陇东幅地质图和1∶25万临夏市幅建造构造图)中2个岩体的时代归属。通过研究认为,西秦岭内部无论南带或北带基本不存在燕山期花岗岩,其花岗岩主体为出露于北带的印支期花岗岩体。因此,西秦岭可以与东秦岭的南秦岭构造单元对比,在构造带的划分上相当于南秦岭的西延。结合前人研究成果,从西秦岭与南秦岭花岗岩形成时代与同位素地球化学特征看,两者的岩浆源区相似并具有扬子地块基底属性。西秦岭缺少燕山期花岗岩的原因归咎于它的构造位置与东秦岭尤其是燕山期花岗岩极发育的小秦岭完全不同,后者燕山期岩浆作用得以盛行,可能与华北克拉通岩石圈破坏或与中生代中晚期华北地块向秦岭造山带的陆下俯冲有关。; 范坎郭安林康世磊赵东宏杨钟堂王虎刘养杰; 关键词：燕山期花岗岩印支期花岗岩

有机世界观审视下的景观本体特征研究被引量：6: 2019年; 分析了景观规划实践中的现代主义机械世界观的表现,认为当下景观实践存在认识上的人类中心主义、方法上的还原论等问题。以有机世界观为启示,从哲学本体论层面探索性地提出景观存在:景观是相互关系着的、生命的生成过程,过程是景观存在的根本表现方式,认为景观本体特征表现为时间性、关系性和创造性,并基于景观的3个本体特征提出景观认知框架。只有把景观作为人与自然界共同演进的“社会-生态”动态系统,并通过人类参与的实践认知,方可有效克服人类中心主义和还原方法的局限性。; 康世磊岳邦瑞范坎; 关键词：风景园林景观世界观本体论

三维立体模型库在《结晶学》中应用的意义: 2018年; 针对珠宝类专业基础课程《结晶学》实验教学现状与网络信息化背景,将三维立体模型库应用于实验教学之中,结合自主性实验教学方式,可快速建立空间观念、增强实验的自主性学习、提高学生的学习兴趣、实现资源共享,提升学生创新实践能力。; 范坎韦乐乐; 关键词：结晶学三维立体模型自主性

国内珠宝首饰定制发展趋势: 2015年; 在经济快速发展与人们消费水平及个性化消费需求增长的今天,人们对定制产品表现出极大的兴趣,本文试从珠宝首饰产品、款式、工艺定制的形式等几个方面来说明珠首饰定制的优势及未来发展趋势。; 董莉萍安梅张丽倩范坎; 关键词：珠宝首饰定制个性化心理需求

湖北省蕲春县烈马咀钼多金属成矿远景评价: 2016年; 浅部工程揭露验证表明该矿区异常为矿致异常,矿石矿物为辉钼矿,呈3种类型:一是,辉钼矿在花岗岩中沿裂隙发育,在裂面上富集成辉钼矿薄膜;二是,辉钼矿在花岗岩中次生小裂隙发育,在裂隙边缘或靠近裂隙部位呈侵染状分布;三是,辉钼矿在花岗岩裂隙中充填的石英脉细脉、复脉、网脉中富集。矿区主要见钾化、硅化、云英岩化蚀变类型,与辉钼矿富集密切相关。; 范坎; 关键词：钼土壤

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范坎