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林丽敏
作品数:
2
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供职机构:
内蒙古工业大学外国语学院
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文化科学
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合作作者
李梅
内蒙古工业大学外国语学院
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内蒙古工业大...
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李梅
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林丽敏
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内蒙古工业大...
年份
1篇
2016
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“i+1”理论视域下网络对英语认知心理的影响
2016年
克拉申(Karashen)的输入假说理论强调可理解性输入对学习者习得英语的重要性。随着网络技术的发展,多种形式的网络资源极大丰富了可理解性输入材料的来源,有助于打破学习者固有的"i"心理,有利于再塑英语习得心理,并为学习者的英语认知心理从"i"过渡到"i+1"、甚至更高的层次奠定了基础,并产生积极影响,使学习者的英语再塑心理得以加强。
李梅
林丽敏
关键词:
网络资源
认知心理
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