李花
- 作品数：8 被引量：0H指数：0
- 供职机构：张家港市妙桥小学更多>>
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- 网络时代背景下小学班级管理工作探析
- 2023年
- 当前正处于网络技术飞速发展的时代,教育改革工作持续推进。在社会背景的影响下,小学班级管理工作不断优化,将其与网络技术结合后,不仅可以实现管控方式、理念的持续创新,还可不断突破该方面存在的传统观念,提高工作完成质量。基于此,文章重点分析了网络时代背景下小学班级管理工作特点,同时细致阐述了班级管理结合网络技术的原因,以及管理创新思路。
- 李花
- 关键词：网络时代班级管理
- 传递班级日记 记录学生成长
- 2021年
- 本文所说的“班级日记”,就是让每一个学生每一天都写一篇日记,记录自己在班级生活中的所思、所想、所感,并按一定的顺序传递下去。本文主要针对班主任工作中传递班级日记、记录学生成长进行分析研究。
- 李花
- 关键词：班级日记
- 以生为本聚焦语文课堂优化教学效果刍论
- 2020年
- 充分利用课堂教学时间,提高教学效率,是每一位教师的教学追求。而如何利用有限的课堂时间,做到以生为本,落实语文高效课堂,是值得教师探讨的问题。教师应坚持时间效益观,充分利用课堂时间;适度使用现代教学手段,构建生机灵动的课堂;调动学生学习主动性,优化教学效果。
- 李花
- 关键词：语文课堂以生为本课堂时间教学手段学习主动性
- 读写相承 提升学生语文素养
- 2019年
- 语文教学中,阅读和写作缺一不可。'读书破万卷,下笔如有神',便深刻地道出了读与写密不可分的关系。然而,还是有很多孩子害怕写作文,常常是对着题目无从下手。究其原因还是阅读量小。学生的写作能力在很大程度上取决于阅读量。多读才可以出神笔。
- 李花
- 关键词：童年趣事
- 语文教学新课导入方法探微
- 2015年
- 教师都期待从课堂教学的第一分钟开始,学生就能够沉浸于文本之中。因此,如何导入就成了所有老师都关注的问题。文章充分关注阅读教学的“导入环节”,重点阐述了三种导入的方法：创设情境导入,给学生一次神秘之旅;温习诗词导入,给学生一次新旧联系的机会;播放歌曲导入,给学生一个心动时分。
- 李花
- 关键词：课堂导入创设情境
- 包容与爱心促成长——小学生不良行为习惯的矫正策略
- 2019年
- 小学阶段是儿童初步走出家庭、接触社会、了解生活、学习知识的新阶段,同时也是他们的基本道德观念及心理素质开始形成的萌芽阶段。此阶段儿童的身心发展速度较快,接受新事物的能力也很强,所以养成良好的行为习惯对儿童今后的发展起着至关重要的作用。不良行为有广义和狭义两种理解,本文主要谈狭义的不良行为。
- 李花
- 关键词：小学生
- 谈如何在小学语文教学中帮助学生自主学习
- 2021年
- 小学中年级是学生巩固良好学习习惯的关键时期,在语文教学中如何以生为本,培养和巩固学生自主学习的习惯,增强学生自主学习能力,提高课堂效率,是每一个语文老师值得思考的问题。
- 李花
- 关键词：语文教学
