程悦
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- 浅议班主任管理学生的几种方法
- 2016年
- 【摘要】要培养良好的班风，促进学生的健康成长，班主任需要探寻科学有效的教育方法。本文从以身作则法、冷处理法、幽默法和对症下药法等方面分析了班主任管理学生的几种方法。
- 程悦
- 关键词：班主任
- 浅谈激发中专生学习思想政治课的兴趣
- 2015年
- 本文从感情投入，激发兴趣；精心设疑，诱发兴趣；联系实际。提高兴趣：选好材料，引发兴趣：运用实验，增加兴趣等方面注重激发和培养学生的学习兴趣，受到了学生的欢迎，使中专政治课真正发挥智育和德育的双重作用。
- 程悦
- 哲学与人生课程教学中的“三贴近”原则
- 2015年
- 教学中遵循"贴近实际、贴近生活、贴近学生"的三贴近原则,可以增强思想德育课的有效性,激发学生积极参与教学的主动性,使思想德育课达到提高学生思想觉悟的目的,增强思想德育课的教学效果。
- 程悦
- 关键词：教学
- 辩证法思想在班级管理中的运用
- 2016年
- 班级管理工作中，班主任恰当地运用辩证法思想，正确处理好表扬与批评、宽容与严苛、疏导与堵截、管理与放手、热问题与冷处理之间的辨证关系，对形成良好的班风，增强班级凝聚力具有重要意义。
- 程悦
- 关键词：辩证法班级管理
- 批评违纪学生的宜与忌
- 2016年
- 在教育教学过程中，学生违纪现象时有发生。这就要求教育工作者在批评教育学生时要讲究方式、方法和技巧，掌握批评违纪学生的宜与忌，从而使批评达到良好的教育教学效果。
- 程悦
- 讲求教学艺术 激发学习兴趣
- 2016年
- 教师要根据教材的不同内容和要求，讲求教学艺术，灵活运用多种教育教学方法，激发学生学习的兴趣，提高思想政治课教学的吸引力。促使学生自觉进入学习状态，做到知行统一。
- 程悦
- 关键词：教学艺术
- 职业学校课堂教学纪律管理策略
- 2015年
- 在职业学校的日常教学中,多种课堂违纪行为时有发生,如学生上课玩手机、不带教材和学习用具、打逗、玩扑克牌、以去厕所的名义离开教室等,干扰了教学活动的正常进行。对职业学校课堂纪律的管理提出了几点建议,要保持良好的课堂纪律,需要教师讲求教学艺术,与学生建立良好的师生关系,对表现好的学生提出表扬鼓励,运用非语言暗示和正面语言提示等方法,能减少学生违纪,激发学生的学习兴趣,有效的改善课堂纪律。
- 程悦
- 关键词：课堂纪律
- 中职德育课教学反思
- 2016年
- 从一切为了每一位学生的发展，注意发挥学生的主体作用，学生在课堂上是否有所收获，肯定与赞扬学生，教学方法是否达到最佳效果等方面进行了反思。通过教学反思，不断完善教学行为，更新教育观念，在今后的教学活动中发扬长处、改正不足，不断提高教育教学效果。
- 程悦
- 关键词：德育课教学
- 浅谈思想政治课教学的导入艺术
- 2016年
- 教学实践中，巧妙的导入设计，能扣住学生的心弦，在较短的时间内吸引学生的注意力，调动其学习的积极性，为这节课的顺利进行奠定良好的基础，从而使教学收到事半功倍的效果。
- 程悦
- 关键词：思想政治课
- 职业学校学困生的教育转化
- 2015年
- 学困生的教育转化工作是学校管理成效的主要影响因素之一。职业学校学困生数量较多,影响了课堂教学的质量,要搞好学校教育,必须做好学困生的教育转化工作。分析了职业学校学困生形成的原因,提出了教师要在爱心的基础上讲究教育艺术,并采用恰当的教育方法,才能达到预期的教育转化效果。
- 程悦
- 关键词：学困生
