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郭开文

作品数:8 被引量:8H指数:2
供职机构:天津工业大学理学院更多>>
发文基金:天津市教育科学“十二五”规划课题天津市普通高等学校本科教学质量与教学改革研究计划项目国家自然科学基金更多>>
相关领域:理学文化科学金属学及工艺更多>>

文献类型

  • 7篇期刊文章
  • 1篇学位论文

领域

  • 5篇理学
  • 3篇文化科学
  • 1篇金属学及工艺

主题

  • 3篇单位球
  • 3篇子流形
  • 3篇校企
  • 3篇校企合作
  • 3篇流形
  • 3篇教学
  • 2篇实践教学
  • 2篇曲率
  • 2篇教学体系
  • 2篇截曲率
  • 2篇MOEBIU...
  • 1篇旋转曲面
  • 1篇容积
  • 1篇三维温度场
  • 1篇师资
  • 1篇师资队伍
  • 1篇数量曲率
  • 1篇数学
  • 1篇数学建模
  • 1篇算子

机构

  • 7篇天津工业大学
  • 1篇河北理工大学
  • 1篇华东交通大学
  • 1篇云南师范大学
  • 1篇西南大学

作者

  • 8篇郭开文
  • 2篇吴雄华
  • 2篇裴永珍
  • 1篇罗来鹏
  • 1篇彭亚绵
  • 1篇夏云伟
  • 1篇纪楠
  • 1篇代少军
  • 1篇岳建锋

传媒

  • 2篇高校实验室工...
  • 1篇工程热物理学...
  • 1篇安阳师范学院...
  • 1篇计算机教育
  • 1篇科技信息
  • 1篇西南大学学报...

年份

  • 1篇2017
  • 1篇2016
  • 1篇2015
  • 1篇2013
  • 1篇2008
  • 1篇2007
  • 1篇2006
  • 1篇2005
8 条 记 录,以下是 1-8
排序方式:
一类变导热系数下三维温度场解析模型被引量:3
2017年
热传导过程中将材料考虑为无穷大时,其导热系数、容积和比热均为相同的温度函数,先通过Kirchhoff变换得到关于导热系数的偏微分方程,再通过傅里叶积分得到这类变导热系数下热传导方程的解,在外部为双椭球和半椭球热源下得到关于变导热系数的三维温度场解析模型。最后应用于熔化极气体保护电弧焊接(GMAW)和钨极惰性气体焊接(TIG),通过对比分析实验与计算结果说明这类温度场模型的可行性,从而推广了材料物理性能变化下这类热传导方程温度场解析模型。
郭开文代少军岳建锋
关键词:比热容GMAWTIG
Willmore方程在旋转曲面中解的性质
2006年
设x:M→S3为S3中无脐点曲面,满足Willmore方程时为Willmore极小曲面,本文设M为R3中旋转曲面满足Willmore方程时,我们发现除了悬链面和球面解外,还有一圆环Willmore极小解,并且经过反演变换后还是Willmore方程的解。
郭开文罗来鹏
关键词:LAPLACE算子反演变换
基于信计专业的计算机实践教学模式探讨被引量:1
2016年
从课程体系、教学平台、教师队伍和学生创新能力4个方面对信计专业计算机实践教学模式进行探讨,以天津工业大学理学院信计专业为例,阐述计算机实践教学中采取的措施,提出专业课程分层次模块教学,校内与校外相结合拓展教学平台,校企合作扩大教师队伍,通过建模与自创来培养学生的创新能力。
郭开文裴永珍吴雄华
关键词:校企合作数学建模实践教学
单位球中Moebius截曲率的内蕴性
2007年
设x:Mm→Sn为Sn中无脐点子流形,K为截曲率的下确界,本文给出截曲率两个拼挤定理。
纪楠郭开文彭亚绵
关键词:子流形截曲率
高校信计专业实践教学体系探索被引量:4
2013年
信计专业具有很强的实践性,随着软件大量开发与应用,社会要求高校信计专业毕业的学生动手能力日益提高,对传统数学实验实践教学体系进行相应调整和改革,扩大实践内容,为信计专业学生重新拓展和搭建对应平台,以期更好地满足新实践教学体系,更好培养信计专业应用型人才,本文就教学体系、实践教学、校企合作、校校合作等方面进行探讨。
郭开文裴永珍
关键词:实践教学教学体系校企合作
单位球中Moebius数量曲率的子流形
2008年
设M为单位球中Moebius形式为零的紧致无脐点子流形,计算Blaschake张量A的平方的Laplace算子Δ‖A‖2,当‖A‖满足一定条件时,得到这类子流形的分类.
郭开文夏云伟
关键词:常数量曲率
单位球中Moebius形式为零的子流形
设M~m为单位球S~n/(n=m+p/)中m维无脐点子流形,在S~n的Moebius变换群 下,M~m的四个基本量,一个对称正定形式g称为Moebius度量,法从上一个部 分B称为...
郭开文
文献传递
基于信计专业实验教学改革的探讨被引量:1
2015年
以培养学生能力为目标的教学计划体系,是信息与计算科学专业学生具有创新精神和开拓能力人才的保证。如何提高信计专业学生就业率和就业质量是高等院校开设该专业的出发点,根据社会需求,培养信计专业应用型人才是数学课程教学体系改革的重点,我们就课程体系与实验教学等方面进行了探讨。
郭开文吴雄华
关键词:课程设计师资队伍教学体系校企合作
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