沙鑫美
- 作品数：59 被引量：186H指数：7
- 供职机构：三江学院更多>>
- 发文基金：江苏省高等教育教改立项研究课题江苏省“青蓝工程”基金江苏省教育厅哲学社会科学基金更多>>
- 相关领域：文化科学机械工程自动化与计算机技术金属学及工艺更多>>
- 新工科背景下“液压与气动技术”课程教学改革研究被引量：3
- 2021年
- 文章以新工科背景下对人才的需求,探讨了金陵科技学院"液压与气动技术"课程的特点及当前该课程在教学中存在的问题。为满足新工科背景下对人才能力的培养,提出项目式教学,分别从教学模式、师资力量及考核机制3个方面提出了几点教学改革措施,为培养液压与气动专业方向新工科人才探索新路径。
- 牛瑞坤孟妍妮王海巧沙鑫美
- 关键词：液压与气动技术项目式教学教学改革
- 一种具有并联机构的铸件处理装置
- 本发明涉及铸件处理设备技术领域，具体涉及一种具有并联机构的铸件处理装置，包括括底板，所述底板顶面的两端均固定连接有一号支撑柱，两个所述一号支撑柱的顶面固定连接有顶板，所述顶板顶面的中心位置处设置有中部打磨模块，所述中部打...
- 沙鑫美吕小祥万轶
- 文献传递
- 新形势下产教融合的实施途径探究
- 2020年
- 产教融合作为一种新的教育方式正逐步由职业教育延伸至本科教育,并已成为应用型高校进行教育教学改革的重要内容。为更好地贯彻落实产教融合政策,该文从政府宏观、区域中观和企业微观3个层面出发,对新形势下产教融合的机理、机制和实施途径进行研究,以实现资源的有效配置及利用的最大化,从而发挥产教融合的实质效应,推动实现其承载使命。
- 万轶沙鑫美徐伟
- 关键词：高等教育改革
- 职业本科教育教学评估的四个基本问题被引量：1
- 2024年
- 职业本科是本科教育的新型载体,教学评估是强化内涵的必要手段。面对职业本科教育评估研究不足、评估方案缺位状况,梳理职业本科教育的发展过程,把握稳步发展的核心要义,分析职业本科教育与应用本科教育“同类异型”关系,明确工匠精神的引领性、本科教育的层次性、价值取向的兼容性等类型特征,构建聚焦“学校特色、学科特点、学者特质、学生特长”的评估体系,才能促进职业本科教育稳步发展、健康发展、优质发展。
- 沙鑫美
- 关键词：本科教学评估
- 基于虚拟样机的轮式装载机开发技术研究
- 2015年
- 轮式装载机传统开发模式需要经过样机设计、制造、测试、改进等循环过程,存在试制周期长、开发成本高等问题.提出轮式装载机虚拟样机的开发策略,构建虚拟样机的开发平台,研究相关软件的数据交换方法.采用Pro/E创建轮式装载机的实体模型,构建虚拟样机,在ADAMS环境进行仿真研究,利用ANSYS对动臂总成进行了有限元分析,完成了轮式装载机虚拟样机开发的系统性研究.
- 沙鑫美唐谦赵健
- 关键词：轮式装载机虚拟样机
- 一种基于并联机构的搬运设备
- 本发明涉及搬运设备技术领域，具体涉及一种基于并联机构的搬运设备，包括两个移动组件和两个连接线组件，两个所述移动组件呈镜像设置，所述移动组件包括承接机构和移动机构，所述承接机构包括承接板，所述承接板的端面固连有承接架，所述...
- 沙鑫美徐伟吕小祥万轶秦洪艳
- 文献传递
- 激光器实时感知信息的并联机床激光切割研究
- 2021年
- 激光器传播出来的激光模式呈现线性偏振形式,导致并联机床激光切割轨迹发生变化,从而影响切割效果和时间,为此提出并设计了基于参数优化的并联机床激光切割系统。激光器、控制面板和伺服驱动器组成系统的硬件结构;在设计系统硬件基础上,优化激光器参数,将线性偏振形式转换为圆偏振形式,使激光束的实际光束路径与激光切割轨迹保持一致;优化切割线段,获取距该直线最近的现实点以逼近该直线,令切割线段达到最优状态,通过硬件设计和软件设计完成并联机床激光切割系统设计。实验结果表明,该系统提高了并联机床激光切割精度,具有较好的切割效果,并缩短了切割时间,为工业自动化奠定了基础。
- 沙鑫美吕小祥
- 关键词：参数优化并联机床激光切割激光器
- 从工业界诉求看高技能人才培养模式改革被引量：3
- 2011年
- 中国的高等职业教育兴起于20世纪80年代,经过近30年发展,目前已经成为中国高等教育体系的重要组成部分。在中国经济发展转型和产业升级背景下,如何以产业升级发展为契机,深入理解工业界对高等职业教育的诉求,促进高等职业教育从规模发展向内涵发展转变,是摆在高职院校、教育主管部门乃至整个社会面前的重大课题。
- 沙鑫美
- 关键词：人才培养模式改革工业界诉求高等教育体系
- 应用型本科院校机电传动与控制课程教学模式初探被引量：1
- 2015年
- 当前应用型本科院校机电传动与控制课程的教学有一定的问题,课程内容设置、教材选用、实践环节设置及考核方法都仍沿用传统的研究性本科的教学模式,教学效果较差,无法提高学生的工程实践能力,不适应当前社会的发展。本文从应用型本科的内涵出发,初步研究了地方本科院校机电传动与控制课程理论教学环节的改革措施,提出了实践教学环节的设置方法,讨论了应用型本科院校在机电传动与控制的教学过程中课程考核机制的改革和应用型教材的编写。
- 王卓君范凯沙鑫美
- 关键词：机电传动与控制
- 内容重构:本科职业教育课程改革的首要任务被引量：9
- 2016年
- 本文依据本科教育的层次性、技术教育的特征性和职业教育的类型性,对本科职业教育课程的内容取向、选取原则和重构方法进行了研究,提出了"课程内容即从业要求"的价值取向,强调了支持培养定位、兼顾两个需求、体现时代特征、注重纵横关联的选取原则,提供了主体多元、标准先行、结构支撑、目标倒推、全程评估的重构方法。
- 沙鑫美
