朱秀锋
- 作品数：17 被引量：8H指数：2
- 供职机构：泰兴市第三高级中学更多>>
- 发文基金：江苏省教育科学“十二五”规划项目更多>>
- 相关领域：文化科学哲学宗教更多>>
- 思想政治教学中的情境创设
- 2017年
- 思想政治教学中的情境创设,应讲求直观、鲜活、真实、思辨,以期降低学习难度,激发学生学习兴趣;用形象感染学生,荡涤学生的心灵;在润物无声中,点染学生的青春;让学生获得辩证思维,并启迪学生的智慧。
- 朱秀锋
- 关键词：情境创设鲜活思辨
- 学会“爱”,整装“袋”发!
- 2021年
- 在2020年泰州师说网络培训《理论之光》板块的学习中,有幸聆听了教育部长江学者特聘教授、华东师范大学教育学系教授李政涛所作的《让教育理论站直在实践之中》的报告。在谈到"教育家从何而来"时,李教授引用了人民教育家、改革先锋、最美奋斗者于漪老师说的"教育家是上课上出来的"这句话。"要成为教育家,课堂上课是规律,是不可绕过的途径。上课是教育家最看重的发动机,最重要的芯片,上课是教育家成长的源头活水和荒漠甘泉,是源泉……"。
- 朱秀锋
- 关键词：人民教育家网络培训奋斗者上课源头活水
- 浅谈教师专业成长之道——读《菜根谭》引发的几点思考
- 2018年
- 《菜根谭》,取自宋儒汪革语：“人就咬得菜根,则百事可成.”作者洪应明,明朝人,字自诚,号还初道人.《菜根谭》这本书是洪氏备尝人世艰辛,但又不失奋发进取之志而写成的一部感悟人生、体验生命、劝勉世人的书.书以菜根为名,400条语录形似一部小品文,上至治国平天下,下至修身齐家,人世中的大道几乎无所不包.掩卷凝思,外观内照,对于我们静心修学,处事做人无不具有指导意义.《菜根谭》博大精深,难表其详,本文仅就本书对于笔者求学问道的启发谈谈自己的感受.
- 朱秀锋
- 关键词：《菜根谭》教师专业成长洪应明小品文平天下
- 活动设计的思考与实践
- 2016年
- 一般而言，有效的活动教学主要表现在这样几个方面：能寓教于乐，实现知识的传授；能激发思维，在合作中启智明理，提升能力；能引发探究，导向学科核心素养的养成。这种有效不是某一个孤立的活动就能达成的，需要关注学生的发展，聚焦核心素养的养成，优化实践操作的方法，点滴累积、循序渐进。
- 陆全贵朱秀锋
- 关键词：寓教于乐活动教学激发思维循序渐进
- 润泽的政治课堂从生活中来——以《价值和价值观》一课教学设计为例
- 2016年
- 润泽的课堂就是指在课堂上师生关系、生生关系是融洽和谐的,润泽的政治课堂必须来自丰富的实际生活,这是生活与哲学课程的应有之意。生活与哲学教材的一个重要特点是贴近实际生活,这一特点要求我们在使用教材时,必须将抽象的理论知识融入具体的实际之中,真正实现哲学和生活的有机统一。以《价值与价值观》一课的教学设计为例,从确定教学目标、选择教学内容、优化教学方式、追求教学效果等方面探究使生活化的思想政治课焕发润泽光彩的方法。
- 朱秀锋
- 关键词：关键词润泽政治课堂
- 精选政治课教学案例 培育高中生核心素养——社会主义核心价值观进课堂浅探被引量：3
- 2019年
- 普通高中思想政治课程实施策略之一就是确定开展活动的议题,着眼高中生成长的新特点,选择积极价值引领的学习路径,贴近生活和学生,优化教学案例,显现生活中真实的情境,让学生在探究活动中拓展视野,在自主辨析思考中感悟真理的力量,自觉践行社会主义核心价值观。
- 朱秀锋
- 关键词：政治课教学案例社会主义核心价值观
- 依托名人文化,培养学生的语文能力——记一节语文活动课带来的思考
- 2019年
- 综合性语文学习是一种创新性的语文学习方式,主要通过在语文实践活动中培养学生听、说、读、写的综合能力。综合性语文学习课必须要做到实践性、学科性和趣味性相统一;形式要多种多样,以适合小学生活泼、好动的年龄及心理特点;选择的活动课内容要能够激发学生参与的热情与积极性,并能增强他们的自信心。我们要努力引导学生在实践与思考中建构起丰富、合理的知识结构体系,最终达到有效地培养和提高学生语文素养的目的。
- 朱秀锋
- 关键词：语文活动课名人文化语文实践活动语文能力知识结构体系语文学习方式
- 公平教学观下课堂学习活动的设计——以《价值与价值观》一课为例被引量：1
- 2017年
- 课堂教学中的公平是指教师在课堂教学中，在平等的基础上以不同的方式对待不同的学生。学习活动是指学习者（包括学生与教师）为了完成特定的学习目标而进行的操作总和。学生是学习的主人，教师是学习的组织者、引导者与合作者。因此，教师应围绕教学内容的分析、学情的分析、教学资源的分析以及教学目标的分析这四个方面进行课堂学习活动设计，并在课堂教学中，引导学生开展各种形式的学习活动，让学生在活动中丰富知识，碰撞思维，启迪智慧，升华品质，追求最佳的教学效果。
- 朱秀锋
- 善于创造学习心理安全感
- 影响教育教学效率的因素有很多,有老师、学生、家庭、社会诸多方面;提高教育教学效率的方法和途径也有很多。本文主要是从塑造教师人格魅力的角度,围绕信任、平等、责任、爱心、进取等方面来探讨如何通过为学生的学习创造安全感来进一步...
- 朱秀锋
- 关键词：安全感
- 文献传递
- 培育学生公共参与素养的思考与实践——以政治生活教学为例被引量：2
- 2021年
- 公共参与是高中思想政治学科核心素养之一,如何培育学生的公共参与素养,是广大政治教师必须思考的问题。文章以高中思想政治必修2政治生活为例,就如何培育学生的公共参与素养,从重视公民意识的培育、加强公共参与的实践、涵养热心公益的情怀三个方面进行探究。
- 朱秀锋
- 关键词：政治生活
