郑晓玲
- 作品数：10 被引量：6H指数：2
- 供职机构：福建师范大学更多>>
- 发文基金：福建省社会科学规划项目福建省教育厅社会科学研究项目更多>>
- 相关领域：文化科学政治法律经济管理哲学宗教更多>>
- 有针对求多样寻平等讲原则——谈多方位进行90后大学生思想政治教育工作被引量：1
- 2011年
- 90后大学生是未来社会主义事业的建设者与接班人,高校对其思想政治教育工作进行得如何,关系到祖国未来的发展大局。作为思想政治教育工作者,一方面要通过亲自观察与实践了解90后大学生的思想特征,并结合时代背景加以分析,清楚地认识到90后大学生的可塑性,对其思想政治教育充满信心。另一方面要针对他们的思想特征思考出对策,进行有针对性的、多样化的、平等的、有原则的思想政治教育工作,并加强自身对信息技术的掌握,探索出信息时代下对90后大学生思想政治教育工作的新路子,确保高校为祖国建设提供服务于社会主义现代化建设的高素质人才。
- 郑晓玲
- 关键词：90后大学生思想政治教育
- 两性人法律人格特殊问题研究
- 2009年
- 本文从两性人这一特殊残障人群出发,着重研究两性人由于其拥有两种性征的特殊性,所造成的在法律人格上与传统民法规定产生的在身份人格和伦理人格、配偶身份权以及心理性别和生理性别几个方面产生的冲突和问题,并根据民法的基本原则提出了个人利益最大化不违背公序良俗和当事人意思自治等协调原则。
- 郑晓玲
- 关键词：两性人法律人格
- 浅议《物权法》之建筑物区分所有权被引量：2
- 2008年
- 2007年10月我国第一部《物权法》开始施行,并在第六章中对建筑物区分所有权进行了专章的规定,但其在立法中存在着不完善的地方,本文从建筑物区分所有权的概念出发,通过分析《物权法》条文,指出其中一些缺陷,并提出部分改正建议。
- 郑晓玲
- 关键词：物权法建筑物区分所有权
- 我国生命权损害赔偿制度若干问题研究
- 生命权是最基本的人格权，生命利益至高无上，但是我国现行的对生命权损害赔偿的理论研究和立法规定，不能很好地实现对生命权的保护，生命价值没有得到充分的尊重。本文将从生命权损害赔偿的法理依据、主体资格、赔偿内容等三方面的争议问...
- 郑晓玲
- 关键词：生命权损害赔偿法理依据主体资格赔偿制度人格权
- 文献传递
- 高校思想政治教育信息化的SWOT分析
- 2012年
- 近年来,我校深入贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》(中发〔2004〕16号)精神,在互联网不断发展、高校思想政治教育信息化日趋明显的形势下,进行了一系列有益探索。思想政治教育信息化,是顺应网络发展和思想政治教育内在规律的必然,高校应当趋利避害,审时度势,努力使思想政治教育在互联网时代迈上新台阶。本文着重对高校思想政治教育信息化进行SWOT分析,并提出了部分解决问题的思路和方法。
- 郑晓玲
- 关键词：思想政治教育信息化SWOT分析
- 浅议《物权法》之建筑物区分所有权
- 2008年
- 2007年10月我国第一部《物权法》开始施行,并在第六章中对建筑物区分所有权进行了专章的规定,但其在立法中存在着不完善的地方。文章从建筑物区分所有权的概念出发,通过分析《物权法》条文,指出其中一些缺陷,并提出部分改正建议。
- 郑晓玲
- 关键词：物权法建筑物区分所有权
- 大数据时代大学生网络行动逻辑探微——以新媒体用户黏性为视角被引量：2
- 2015年
- 本文研究了大数据时代大学生网络行动逻辑,认为网络信息时代的线下行为,大学生们基本的行动逻辑是传统而一贯的行知行模式,而基于大数据的网络行动逻辑则转向了知行模式,即大数据以其便捷直观的特点提供了认知判断的基础,这个认知的依据不再需要经过＂行＂即实践的前提,便可直接转化为网络行动。加上网络新媒体用户黏性的作用,大学生的网络行动逻辑变得稳固而依赖。为了更好地应对其可能带来的负面问题,文章从人、机、物三因素角度提出了干预策略。
- 乐华斌戴文坤梁莹郑晓玲王佳龙
- 关键词：大数据时代大学生网络行为行动逻辑
- 我国省级地方政府预算细化与腐败的关联性研究被引量：1
- 2018年
- 预算细化会改变现有预算参与方的利益,减少地方政府的寻租腐败空间,从源头上预防腐败。基于我国31个省级地方政府的面板数据,可对预算细化的反腐败效应进行实证检验。研究结果表明:财政透明度与腐败呈显著的正相关;非税收入占财政收入比例的回归系数值为负数且不显著;财政分权与腐败也呈负相关且不显著;公务员工资水平与腐败呈显著的正相关。由此可见,为了提升预算反腐的有效性,应落实全口径预算,将政府的所有收支纳入预算,规范化管理非税收入;并完善财政分权体制,赋予地方政府实质性的财权和事权;同时要健全与完善追究机制、晋升考核机制等相关制度。
- 林静柳杨郑晓玲
- 关键词：地方政府腐败财政透明度预算监督
- 浅谈贫困生资助工作心理困境的思想教育
- 2012年
- 《国务院关于建立健全普通本科高校、高等职业学校和中等职业学校家庭经济困难学生资助政策体系的意见》及其相关配套措施的落实使得多种形式并存的高校贫困生资助政策体系已经在高等教育阶段初步建立起来，这是我国社会主义制度优越性的具体体现，关系到我国高等教育事业的健康、协调和持续发展。但是在实行贫困生资助的过程中，困难学生容易产生一些心理困境，因此，在对学生进行物质扶贫的同时，精神扶贫更需要受到关注，所谓“授之鱼不如授之以渔”，要着重培养学生自信自立自强的思想道德品质。
- 郑晓玲
- 关键词：贫困生心理困境
