高雅琨
- 作品数：21 被引量：261H指数：7
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- 基于Lean管理理念的门诊医疗服务质量提升研究
- 2023年
- 目的分析在Lean管理理念基础上实施门诊护理管理对门诊医疗服务质量提升的影响。方法选取2021年1月—2022年12月在南京医科大学附属逸夫医院门诊工作的34名护理人员作为研究对象,2021年1—12月实施常规管理(实施前组),2022年1—12月实施Lean管理理念(实施后组)。比较实施前后护理质量、不良事件发生率及交接班质量评分。结果实施后组护理质量评分高于实施前组,差异有统计学意义(P<0.05)。实施后组护理差错、缺陷、纠纷发生率均低于实施前组,差异有统计学意义(P均<0.05)。实施后组护理人员交接班质量评分高于实施后组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论Lean管理理念在门诊护理管理中的应用能有效提升护理质量,降低护理差错发生率,减少护患纠纷和投诉发生率,对提升门诊医疗服务质量具有积极意义。
- 赵明霞高雅琨周琴
- 关键词：门诊医疗服务服务质量护理管理
- 品管圈活动在降低居家腹膜透析患者腹膜炎发生率中的作用被引量：31
- 2010年
- 目的探讨品管圈活动在降低居家腹膜透析患者腹膜炎发生率中的作用效果。方法选择2008年1-12月在本科室住院出院后进行居家腹膜透析的患者50例为对照组(活动前),选择2009年1-12月在本科室住院出院后进行居家腹膜透析的患者64例为实验组(活动后),两组患者均实施常规的护理,实验组在此基础上开展品管圈活动,即成立品管圈活动小组、确立活动课题、进行现状调查、分析发生腹膜炎的原因、设定目标、制订对策并实施,比较实施品管圈活动前后患者腹膜炎发生率。结果开展品管圈活动后居家腹膜透析患者腹膜炎发生率从28.0%下降到9.4%,活动前后比较,差异具有统计学意义(P<0.05)。结论将品管圈活动应用于临床护理工作中,通过品管圈成员间的相互协作,找出和分析发生问题的原因、设定目标、制订对策并实施和效果评价等,可促进护理质量的持续性改进。
- 高雅琨程敏
- 关键词：品管圈居家腹膜透析腹膜炎
- 品管圈对提高护士指导类风关患者手部功能锻炼正确率的效果研究
- 目的:探讨品管圈活动对护士指导类风关患者手部功能锻炼指导正确率的影响。方法:采用品管圈活动程序进行活动,即成立品管圈活动小组,确定"提高护士对类风关患者手部功能锻炼指导正确率"为活动主题,进行现状调查,分析护士指导类风关...
- 韦秀枝高雅琨
- 关键词：品管圈
- 自我管理模式在慢性肾脏病患者病情进展中的应用效果被引量：15
- 2015年
- 目的：探讨自我管理模式对慢性肾功能不全患者病情进展的影响。方法将64例慢性肾功能不全患者采用随机数字表法分为干预组和对照组各32例,干预组采用已制订的自我管理方案干预,对照组采用常规慢性肾功能不全教育方法。比较两组患者干预前后的血清肌酐（ Scr）、肾小球率过滤（ eGFR）及自我管理水平。结果干预12个月后,两组的 Scr、eGFR 比较差异均有统计学意义（ P 〈0.05）,干预6,12个月后,两组自我管理评分比较差异有统计学意义（P〈0.05）。结论提高慢性肾功能不全患者的自我管理水平可以有效缓解病情进展,改善患者的生存质量。
- 钱慧高雅琨赵杨白莉莉
- 关键词：健康教育自我管理病情进展
- 2例肺栓塞病人成功抢救的护理被引量：4
- 2010年
- 陈悦高雅琨
- 关键词：肺栓塞护理抗凝溶栓治疗
- 中风患者出院准备计划与居家护理的效果分析
- 目的 探讨出院准备计划与居家护理对中风患者的护理效果.方法 将符合纳入标准的60例中风患者随机分为观察组和对照组,每组30例.观察组实施出院准备计划及居家护理,对照组不实施出院准备计划及居家护理,仅进行常规护理及出院后的...
- 秦素萍高雅琨高静笪崇倩王和霞孙里
- 赋予生命圆满的终结：浅谈临终护理
- 2004年
- 我从事临床护理工作20年，目睹了无数的死亡，深刻体会到如何使病人有尊严地离开人世，确实是摆放在医护人员面前的一个沉重的话题。随着医疗救护技术的日趋完善，无数罹患疾病的生命被挽救回来，使人们的寿命得以延长。但是现今人们不但要求高质量的生活，圆满、平静地走完人生最后旅程的愿望也日益受到重视，而现实工作中，临终治疗、护理工作做的并不尽如人意。
- 高雅琨
- 关键词：临终护理
- 多元一体化教学法在临床护理带教中的应用被引量：9
- 2016年
- 目的：探讨多元一体化教学法在临床护理带教中的可行性及其效果，改进传统单一教学的缺点，提高临床带教质量和实习护生的满意度。方法选择南京医科大学附属南京医院肾内风湿免疫科临床护理专业实习护生117名为研究对象，分为两组。2013至2014年进入肾内风湿免疫科实习的护生57名为实验组，采用多元一体化教学进行带教；2012至2013年进入肾内风湿免疫科实习的护生60名为对照组，按传统单一教学法带教。两组实习护生出科时均采用统一的理论考试和临床技能考核，同时进行综合素质测评和满意度调查。应用SPSS 20.0软件，对理论成绩、操作成绩、综合素质、满意度等计量资料进行一般统计描述，考试成绩采用x±s表示。采用t检验、秩和检验进行统计分析。结果实验组出科理论成绩为（96.283±2.330）分，操作成绩为（93.883±3.173）分，综合素质测评成绩为（46.133±2.111）分，满意度为（45.033±5.966）；对照组出科理论成绩为（87.850±4.953）分，操作成绩为（84.333±5.011）分，综合素质测评成绩为（35.650±3.804）分，满意度为（33.683±7.101）。结论多元一体化教学有利于培养实习护生的临床思维和综合素质，提升其护患沟通能力，增强其自信心。该教学法行之有效，值得各科推广应用。
- 韦秀枝高雅琨
- 关键词：临床带教
- 腹膜透析患者洗手依从性与腹膜炎相关分析被引量：2
- 2010年
- 高雅琨
- 关键词：透析患者腹膜炎持续性非卧床腹膜透析依从性终末期肾脏病慢性肾功能不全洗手
- 7例人造血管搭桥内瘘术在血液透析中的应用和护理
- 2010年
- 余双美高雅琨
- 关键词：人造血管血液透析护理
