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高柏青

作品数：2 被引量：1H指数：1
供职机构：藏书实验小学更多>>
相关领域：文化科学更多>>

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 1篇应考
  • 1篇智力
  • 1篇智力因素
  • 1篇实验课
  • 1篇实验器
  • 1篇实验器材
  • 1篇器材
  • 1篇倦怠
  • 1篇科学课
  • 1篇科学探究活动
  • 1篇华而不实
  • 1篇教学
  • 1篇教学单元
  • 1篇好课
  • 1篇好课标准

机构

  • 2篇藏书实验小学

作者

  • 2篇高柏青

传媒

  • 1篇小学教学研究
  • 1篇小学科学

年份

  • 1篇2015
  • 1篇2011
共 2 条 记 录，以下是 1-2
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排序方式：
科学课的好课标准和上好课的策略被引量：1
2015年
科学课是提升小学生科学素养的重要阵地,上好每一节科学课自然也是所有科学老师不懈追求的目标。然而,当我们去观摩一些公开课或者回想一下自己上的家常课,是不是真的上好了科学课呢?我想很多科学老师在回答这个问题时会有点纠结,因为要上好一节科学课都不容易,更不要说每一节都上好。下面,我就结合本人的学习观摩经历和教学实践感悟,对科学课的好课标准和上好课的策略,谈谈自己的一些认识和想法。
高柏青
关键词：教学单元智力因素科学探究活动
巧用器材是实验增效的捷径
2011年
一、实验器材要简单实用。 实验的主要目的是要发现有用的规律和现象，因此准备器材不应考虑花哨等华而不实的方面，而应该结合实际（每节实验课都要准备，教师也会产生倦怠）考虑器材获取是否方便快捷，是否能产生明显的实验效果。
高柏青
关键词：实验器材华而不实实验课应考倦怠
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共1页<1>
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