郝翠玲
- 作品数：9 被引量：8H指数：2
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- 试论高中语文小说教学中的情境教学
- 2015年
- 语文是一门奇特的学科,课堂丰富多彩,内容风格千姿百态,置身于语文教学的课堂中会给人以美妙的享受。语文作为一门艺术学科,它以我们的母语为语言进行设立。怎样使语文实现教学任务成为当今教育界关于语文讲堂的一大热点话题。笔者认为,应该在继承和发扬中华民族优秀传统文化的同时,为语文注入新鲜的血液。下面,我针对＂高中语文小说教学中的情境教学＂这一论题,试论自己的看法。
- 郝翠玲
- 关键词：高中语文小说教学传统教学情境教学
- 基于高中语文教学中文学鉴赏能力培养的几点思考被引量：4
- 2014年
- 随着我国新课程改革的全面推进，素质教育在全国范围的普及，高中语文教学中越来越注重培养学生的文学鉴赏能力，这不仅可以提高教学效率、改善教学质量，还可以借此来陶冶学生情操、锻炼学生的创新思维能力。在高中语文教学中培养学生的文学鉴赏能力，需要注重多个方面，比如指导学生进行朗读训练，引导学生深入理解等，从各方面着手培养学生的文学鉴赏能力。
- 郝翠玲
- 关键词：高中语文文学鉴赏
- 高中语文批注式阅读教学模式的探索被引量：4
- 2016年
- 阅读是读者与作者之间思想碰撞、心灵交流的动态过程,学生在进行文本解读时可以深入分析作者的思维模式和思想观念,张扬自身个性,获取知识,自主思考,形成自己的见解,提高自身语文素质。然而我国当代的阅读教师受高考影响,多存在“填鸭式教学”“教学机械化”等问题,极少关注学生的个性发展和综合素质的培育,为改正高中语文阅读教学中的弊端,提高学生的综合素质,本文进行了关于高中语文批注式阅读教学模式的探索。
- 郝翠玲
- 关键词：高中语文阅读教学教学模式教学策略
- 高中语文“阅读与鉴赏”具体教学目标的确定
- 2016年
- 在高中语文教学中,阅读与鉴赏是十分重要的必修内容,直接影响着学生对高中语文知识的理解和掌握程度。文章立足于高中语文课堂教学现状,主要分析了“高中语文‘阅读与鉴赏’具体教学目标的确定”这一问题。
- 郝翠玲
- 关键词：高中语文课堂教学教学目标教学策略
- 对话教学在高中语文课堂的实践与反思
- 2018年
- 由于我国对教育的重视程度越来越高,开展素质教育是不可避免的.在传统的教育理念中,分数决定一切,限制了学生的综合发展,因此对如今的教育者来说,让学生德智体美全方面发展是实现自身教学目标的必要途径.而作为一名高中语文老师,也应该顺应时代的要求,不断改进教学方式,釆用最先进的教学理念,让学生不再认为语文是一门枯燥、无味的学科,而采用对话教学方式能更好增进师生关系,提高学生的学习热情.
- 郝翠玲
- 关键词：对话教学语文课堂教育理念教学方式素质教育
