您的位置: 专家智库 > >

蒋霞

作品数:2 被引量:0H指数:0
供职机构:海安县明道小学更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 1篇点点
  • 1篇预习
  • 1篇实际教学
  • 1篇数学
  • 1篇数学教学
  • 1篇年级
  • 1篇小学教学
  • 1篇小学数学
  • 1篇小学数学教学
  • 1篇课程
  • 1篇课程改革
  • 1篇课前
  • 1篇课前预习
  • 1篇课堂
  • 1篇课堂实录
  • 1篇交换律
  • 1篇教学
  • 1篇高效低耗
  • 1篇攻坚
  • 1篇攻坚阶段

机构

  • 2篇海安县明道小...

作者

  • 2篇蒋霞
  • 1篇马贞

传媒

  • 1篇教育科学论坛
  • 1篇黑河教育

年份

  • 1篇2015
  • 1篇2013
2 条 记 录,以下是 1-2
排序方式:
对小学数学两个基本问题的再思考
2013年
在小学数学教学中,“教什么”与“怎么教”是两个基本问题,关于这两个问题在小学教学中的地位,尤其是这两个问题谁更重要的问题,理论与实际中争议不少。即使得出“教什么永远比怎么教更重要”的结论之后,在实际教学中有时我们仍然难以平衡两者的关系。在课程改革进入新的攻坚阶段之际,笔者对这两个问题进行了再思考。
蒋霞
关键词:小学数学教学小学教学实际教学攻坚阶段课程改革
“让学课堂”让学改变一点点——以苏教版四年级上册《交换律》为例
2015年
学生是课堂的主人,学习的主体,可到了具体的课堂,往往又变成“我的课堂我做主”,教师唯恐讲得不深不透,还美其名日“高效低耗”。看来,从知道到做到还有一段距离。我校蒋霞老师执教苏教版四年级下册《交换律》,一改传统的教学模式,教师大胆地“让”,用“研究单”的形式,通过课前预习、课中交流、学后质疑的形式,逼着学生自己去寻找数学的事实与规律,给人以不一样的思想冲击。现结合课堂实录谈一点自己的思考。
马贞蒋霞
关键词:课堂实录交换律高效低耗课前预习
共1页<1>
聚类工具0