王昌昌
- 作品数：9 被引量：2H指数：1
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- 新课标背景下初中生作文评价改革的尝试
- 2015年
- 一、遵循初中学生写作能力发展的客观规律，坚持循序渐进的评价原则
《义务教育语文课程标准》（2011年版）将七-九年级学生放在同一学段（第四学段），并对该学段的学生的写作能力提出了同一要求，这只是第四学段（七-九年级）的一般性目标，但每个年级的学生所能达到的写作水平还是有明显差异的。这就要求教师在对学生的写作水平进行评价时，一定要在学段一般性目标的框架内，结合学生实际情况，拟定出科学、切合学生实际的各年级的具体标准。
- 王昌昌
- 关键词：初中生作文《义务教育语文课程标准》学生写作
- 高考改革背景下的中考语文改革路向分析
- 2015年
- 随着教育部2017年将全面实行高考改革的锣鼓的敲响，中考改革也呼之欲出。最近笔者研究了一些省市的中考改革方案，认为未来的中考语文除了会随高考改革而增加分值外，还将有以下几方面改革。
- 王昌昌
- 关键词：中考改革语文改革路向中考语文分值
- 《最后一片叶子》说课稿
- 2013年
- 一、教材分析
1.教材的地位及教材特点
《最后一片叶子》是北师大版七年级上册第五单元生命礼赞的一篇主讲课文。本单元课文以生命为主题,集中体现了生命的珍贵,重在培养学生对情感的体验,对生命价值和意义的感悟。而本文是美国短篇小说家欧·亨利的代表作之一,小说中表现出的人与人之间朴素真挚的情感是这篇小说最打动人心之处。
- 王昌昌
- 关键词：《最后一片叶子》说课稿生命价值单元课文小说家教材特点
- 对中考测试评价变化的思考
- 2016年
- 初中毕业升学考试（简称＂中考＂）是语文课程的重要评价方式,更是社会关注的焦点。它不仅是语文课程改革理念的载体,更是引导教师教学与学生学习方式转变的＂风向标＂。通过整理与分析2014-2015年不同省市的中考试题,笔者发现最为夺目的当属＂地域特色与语文课程的结合＂,但更为值得关注的是教育评价理念的转变与评价方式的改革,这些细微的变化渗透着评价理念、教学理念与学习观念的转变,
- 王昌昌
- 关键词：升学考试课程改革理念命题者社会关注
- 中学语文阅读教学评价办法初探
- 2014年
- 有人这样形容当前的新课程教学改革：表面上是素质教育虚张声势,有名无实;实质上是应试教育按部就班,雷打不动。既然应试教育和素质教育尖锐对立,那么,先进的素质教育为什么就不能取代落后的应试教育而大行其道呢？究其原因,据笔者分析,在当前教改进入攻坚阶段的时候,应试教育之所以格外吃香,是因为其单一固定的评价机制与办法历经千百年而屡试不爽：以唯一的分数衡量一切,
- 王昌昌
- 关键词：语文阅读教学新课程教学改革应试教育攻坚阶段教改
- 语文文本“多元解读”实践中的误区被引量：1
- 2012年
- “多元解读”是现阶段语文课程改革倡导的阅读教学理念。与受阅读成规和意识形态制约，思想封闭、思维狭隘、只重视政治意义的“一元解读”相比，“多元解读”能使学生的阅读思想开放、阅读思维活跃、阅读效果提高，是一种值得推行的阅读教学理念。
- 王昌昌
- 关键词：语文教学文本解读
- 2013年中考作文命题审视与2014年中考作文对策
- 2013年
- 一、2013年中考作文命题审视
（一）命题、半命题作文“高热”依旧，选题作文仍占半壁江山
笔者对2013年110个中考作文题（含“两选一”作文题）的统计显示：命题、半命题作文的占比达83．8％，仍处高位；话题作文、材料作文、情境作文的占比只有16．2％，特别是“选题”类中的命题、
- 王昌昌
- 关键词：作文命题中考作文半命题作文选题作文情境作文作文题
