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沈国兰

作品数:6 被引量:1H指数:1
供职机构:常州市新北区汤庄桥中学更多>>
相关领域:文化科学哲学宗教更多>>

文献类型

  • 4篇中文期刊文章

领域

  • 4篇文化科学
  • 1篇哲学宗教

主题

  • 4篇体育
  • 2篇教学
  • 1篇心理
  • 1篇心理疾病
  • 1篇心理健康
  • 1篇心理健康教育
  • 1篇心理品质
  • 1篇心理障碍
  • 1篇运动员
  • 1篇中考
  • 1篇任课
  • 1篇任课教师
  • 1篇少年
  • 1篇少年学生
  • 1篇特长生
  • 1篇特殊学生群体
  • 1篇体育大课间
  • 1篇体育教学
  • 1篇体育特长
  • 1篇体育特长生

机构

  • 4篇常州市新北区...
  • 1篇江苏省奔牛高...

作者

  • 4篇沈国兰
  • 1篇宋军

传媒

  • 2篇运动
  • 1篇体育师友
  • 1篇中国教育技术...

年份

  • 1篇2012
  • 1篇2011
  • 1篇2010
  • 1篇2009
6 条 记 录,以下是 1-4
排序方式:
中学体育大课间可持续发展的探讨
2012年
大课间体育活动作为学校体育新的组织形式,是比较成熟和有推广价值的。本文对影响中学体育大课间可持续发展的几大因素进行了分析,阐述了促进大课间可持续发展的几点建议,以期为大课间可持续发展提供帮助。
沈国兰
关键词:体育大课间可持续发展
体育特长生管理的“八字”策略
2010年
一提到体育特长生(特招的运动员)的管理,相信很多班主任和任课教师都会皱眉头。体育特长生是学校的一个特殊学生群体,和普通学生相比,他们“特点”非常鲜明,在运动场上奋勇拼搏、不甘落后,在班级的学习和生活中可能却是纪律涣散、不思进取;他们为学校夺得了很多的荣誉,但也为班级的管理工作带来了一定的难度和困难。我们一线的教练员作为体育特长生的直接管理者,究竟应该采取什么样的方法才能更好地促进体育特长生的健康成长呢?
沈国兰宋军
关键词:体育特长生特殊学生群体任课教师运动员班主任
体育教学中加强心理健康教育的策略被引量:1
2009年
近年来,青少年因心理疾病、精神障碍等原因不惜伤害自己和他人的案例时有发生,且有上升的趋势,引起社会的广泛关注和深刻反思。大力推进青少年学生的心理健康教育工作,成为摆在学校面前的一项重要任务。体育学科在帮助学生改善心理困扰,纠正心理缺陷,克服心理障碍,开发心理潜能,提高心理品质等方面,具有其他学科无法替代的特殊作用,是实施心理健康教育的载体和工具。
沈国兰
关键词:心理健康教育体育教学青少年学生心理疾病心理障碍心理品质
耐久跑教学巧用“激将”法
2011年
当一部分所谓学者、专家大谈让人似懂非懂的高深理论时,我们可敬的中小学体育教师们在一线辛勤耕耘,他们少了一份浮华与焦躁,多了一份务实与冷静,他们把孩子们的体质健康当作事业的终极追求。常年累月的孜孜探索,汇集也蕴藏了巨大的创造力,点滴话语、一个教法创新、一次理论反思……无不闪烁着实事求是与智慧的光芒。《阳光心语》专栏,就是为中小学体育教师开辟的一块"自留地",您的所思所想、所作所为都可以在这块地里展现出来,课堂内外的酸、甜、苦、辣,都可以在这里倾诉,实践中的点点滴滴都可以在这里反思,对学校体育中出现的热点、难点、疑点问题进行透彻分析,突破中小学体育的桎梏,寻找学校体育发展新路;这里没有权威,也没有条条框框的束缚,在这里我们自由平等。让我们共同努力,把专栏办成体育教师谏言献策的场所,搭建集思广益,商榷争鸣,知识共享的平台。
沈国兰
关键词:耐久跑教学练习同学体育中考
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