李信梅
- 作品数：16 被引量：43H指数：4
- 供职机构：盐城卫生学校更多>>
- 相关领域：文化科学医药卫生更多>>
- 两种不同的鳖甲抗肝纤维化作用的比较被引量：17
- 2001年
- 目的 :比较餐用鳖甲与《中国药典》法鳖甲对肝纤维化的预防和作用。方法 :连续注射 CCl4油剂制备大鼠肝纤维化模型 ,用 H - E染色进行肝组织学观察 ,用比色法测定肝脏羟脯氨酸 (HYP)含量。结果 :模型组肝切片观察显示典型的肝纤维化病理变化 ,肝中 HYP含量明显高于空白对照组。同时给于按《中国药典》规定取制的鳖甲每次 4g/ kg,肝切片显示纤维化程度比较轻 ,HYP含量明显已低于模型组 ;餐用鳖甲组或丹参实验组的肝病理性变化和 HYP含量基本相似 ,作用显著低于《中国药典》法鳖甲。结论 :按《中国药典》规定取制的鳖甲对大鼠实验性肝纤维化具有保护作用 ,较餐用鳖甲好。提示临床使用鳖甲抗肝纤维化 ,应按《中国药典》规定取制。本实验还发现 :对己经形成的肝纤维化 ,鳖甲、丹参均无逆转作用。
- 李信梅王玉芹张德昌臧宜平孙炜
- 关键词：肝纤维化药理中药
- 深化改革 固本求新——五年制高职护理专业创新教育探索被引量：6
- 2002年
- 在全面实施创新教育为核心的素质教育中,盐城卫校以五年制护理专业教改为龙头,从教育观念、培养目标、课程体系到教育模式、教学内容、教学方法与手段、教学评价等多方面,进行了积极探索,大胆改革,旨在使护理专业成为具有鲜明特色的品牌专业,使盐城卫校成为在社会上有较高声誉的现代化学校.
- 谷汉先李信梅王艾兰宋建平
- 关键词：护理专业创新教育高等职业教育课程体系
- 新教学计划与新教学大纲实施之观念种种被引量：1
- 1995年
- 本文论述了实施新教学计划、新教学大纲方面的“八导”：即“导施”与学习研究；“导成”与教师素质；“导全”与典型示范；“导向”与比赛竞争；“导趣”与教法多样；“导真”与教考分离”；“导馈”与教学评价；“导结”与论文评比等，并提出了在教学实践中五个值得重视和思考的问题，即加重学生负担问题；形式主义问题；片面性问题；民主性问题；合理性问题等。
- 曹立佐李信梅
- 关键词：目标教学
- 科技论文撰写中需要注意的问题被引量：1
- 2001年
- 李信梅曹立佐
- 关键词：科技论文教育体制医学教育
- 新计划新大纲的实施与思考
- 1995年
- 曹立佐李信梅
- 关键词：目标教学教师队伍建设教考分离传统教学模式
- 我校毕业生2000年护士执业考试成绩分析及对策被引量：2
- 2001年
- 谷汉先李信梅王艾兰
- 关键词：护士执业考试
- 自编药物歌配合药理学教材进行教学
- 1993年
- 李信梅
- 关键词：伯氨喹啉药理教学抗绿脓杆菌乙胺嘧啶重症糖尿病
- 谈药剂专业高职的教学计划
- 1999年
- 我校1997起招收五年制药剂专业高职班学生,我们经过认真调查研究,制订了本专业教学计划。现就此教学计划内容进行初步探析,以求得同道们的指教,共同探索药剂专业高职教育发展之路。 一、树立职教观念,明确高职培养目标 教学计划是教学的指导性文件,是培养人才和组织教学过程的主要依据,而培养目标是教学计划的总方向。药剂专业高等职业教育的培养目标,培养的人才具有什么样的知识结构,将来能够胜任什么样工作等。
- 李信梅曹立佐
- 关键词：药剂专业专业教学计划职业能力培养药理学药物化学
- 药理学实验教学规范原则探索被引量：1
- 1995年
- 药理学是一门实验性较强的学科，要切实提高药理学教学质量，实验教学至关重要。根据药理学实验教学的总目标，做了些实验教学规范的探索，将选择实验的实用性、实验设计和操作方法的科学性、教师的示范、观察的细致性、结果的真实性、实验用语的准确性作为规范药理实验教学的依据，贯穿于实验教学的全过程，以确保药理实验教学总目标的实现。
- 李信梅王玉芹
- 关键词：药理学实验教学
- 五年制护理专业教学改革的研究被引量：4
- 2001年
- 1背景
我校从1996年起,相继开办社区医学、护理、医学影像、药剂4个专业的高职教育:初中毕业入学,学制5年,目前在校生已达到1405人,占在校生总数(2092人)67.1%,这一群体的学生已成学校学生的主体.五年制高等卫生职业教育由于统筹了中、高等职业教育,缩短了高等学历的修业年限,受到学生、家长、社会的欢迎.但是五年制卫生高职发展的时间还不长,尤其是中等卫校办高等卫生职业教育,办学经验明显不足,遇到的问题和困难还不少.如何使五年制高等卫生职业技术教育在中等卫校办出特色,发挥优势,保证质量,为经济和社会发展输送真正合格的高级卫技人才,这是摆在我们面前的一个十分严峻的问题.
- 谷汉先李信梅王艾兰宋建平
- 关键词：教学改革职业教育教学评价课程体系
