朱燕芬
- 作品数：7 被引量：7H指数：1
- 供职机构：常州市武进区湖塘桥中心小学更多>>
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- 《姥姥的剪纸》教学实录
- 2010年
- 一、欣赏剪纸，复习导入
师：今天我们继续学习《姥姥的剪纸》（齐读课题），姥姥的剪纸可有名了，大平原托着的小屯里，左邻右舍的窗子上．都贴着姥姥心灵手巧的劳作。我们来欣赏一下。细细品味。
- 朱燕芬
- 关键词：教学实录剪纸例评复习导入
- 谈语文综合性学习的“课程群”建构
- 2014年
- 小学语文综合性学习是一种新型的语文学习模式，语文综合性学习不但有利于学生拓展视野、亲近生活、整合各学科内容，而且给语文教学带来了生机和活力。从综合性学习内容的开发、综合性学习的实施和综合性学习的教学设计案例三个方面入手有助于一线教师建构自己的语文综合性学习“课程群”。
- 朱燕芬
- 关键词：语文综合性学习教学策略课程群
- 没有终点只有起点
- 2009年
- 教师在课前细读文本、揣摩教材是上好阅读教学课的关键。也就是说，我们通过阅读可以看到的东西比这个文本本身描写的东西要多得多．从而可看到课堂之外需要关注的问题，引发我们深度思考，踏上没有终点、只有起点的备课之路。
- 朱燕芬
- 关键词：教学课文本细读课前教师课堂
- 大数据背景下“生长性阅读”的实践与思考被引量：6
- 2015年
- 新科技的进步,带来新时代的繁荣,带来新思想的涌现,为语文教学的发展注入了无限的生机,也带来了前所未有的发展机遇。＂生长性阅读＂就是顺应这个时代潮流提出的新的阅读教学方式,突破原有教学的局限,运用更丰富的阅读材料,使学生自由阅读,多元表达。阅读教学不仅是引导学生在语用中学习语言,还应该注意学生思维的培养与训练,实现其智慧层次的提升。
- 朱燕芬
- 关键词：大数据教学方式
- 老师,你有自己喜欢的课文吗——以诗歌教学为例
- 2014年
- 调查：折射教师之心理
《老师，您好》是苏教版语文第七册第一单元中的一首抒情诗，赞美了教师事业的崇高和美好，抒发了学生对老师的崇敬、感激、赞美之情，文质兼美，朗朗上口。
- 朱燕芬
- 关键词：老师诗歌教学课文语文第七册抒情诗教师
- 基于语文综合性学习的“课程群”建构被引量：1
- 2014年
- “课程群”的建构为的是给儿童营造“爱和自由，规则与平等．生活和创意”的环境，让孩子们莅一个允许奇思妙想的领域中探索和实践自己的想法。
- 朱燕芬
- 关键词：语文综合性学习课程群奇思妙想孩子
- 班级读书会 儿童阅读的新支点
- 2009年
- 作为有效推进儿童阅读的一种新兴组织形式，班级读书会开始进入语文课堂，并得到广大教师与学生的认可。教师们开始利用课堂时间来指导学生整本课外书的阅读。班级读书会作为一种有组织的集体阅读活动．其特定的优势是在语文教学和自由阅读之间取一个支点——既体现教师对阅读的指导，又体现学生阅读的自主性。较之课内阅读，班级读书会在具体操作上有什么策略？
- 朱燕芬
- 关键词：班级读书会儿童阅读语文课堂课堂时间语文教学
