您的位置: 专家智库 > >

张雅梅

作品数:4 被引量:0H指数:0
供职机构:天津市第四十三中学更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 3篇会议论文
  • 1篇期刊文章

领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 4篇教育
  • 3篇办学
  • 2篇中学教育
  • 2篇校本
  • 2篇校本课程
  • 2篇课程
  • 2篇办学模式
  • 1篇星空
  • 1篇选修
  • 1篇选修课
  • 1篇学校管理
  • 1篇学校教育
  • 1篇学校文化
  • 1篇仰望
  • 1篇仰望星空
  • 1篇中国教育
  • 1篇中国教育家
  • 1篇特色校本课程
  • 1篇文化
  • 1篇文化建设

机构

  • 4篇天津市第四十...

作者

  • 4篇张雅梅

传媒

  • 1篇天津教育
  • 1篇全国基础教育...
  • 1篇全国基础教育...
  • 1篇全国基础教育...

年份

  • 1篇2015
  • 2篇2014
  • 1篇2013
4 条 记 录,以下是 1-4
排序方式:
传承学校文化实现持续发展
是育人的场所,学校的发展离不开学校文化的建设,学校文化决定着学校战略及相应的制度策略的制定和供应,决定着教育质量的提高和学校发展的速度,检验着这种提高和发展的合理性,决定着校内各种资源的开发与组合,协调着学校与外部生态的...
张雅梅
关键词:中学教育学校管理文化建设办学模式
开发校本课程,实现师、生、校共同发展
2014年
《国家中长期教育改革和发展规划纲要》中指出,要“创造条件开设丰富多彩的选修课,为学生提供更多选择,促进学生全面而有个性的发展”。就学校教育而言,课堂、课程是教育的主阵地,只有将观念落实在课程中,才能有所收获。我们通过校本课程的开发与实施,促进教师和学生的发展,促进课程结构的优化,从而彰显学校的办学特色。
张雅梅
关键词:校本课程学校教育课程结构办学特色选修课
以特色校本课程引领师、生、校协同发展
《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020)》中指出,要'创造条件开设丰富多彩的选修课,为学生提供更多选择,促进学生全面而有个性的发展.'人才培养观念进行了更新,提出要树立'全面发展'、'人人成才'、 '培养...
张雅梅
关键词:中学教育校本课程办学模式教学实践
文献传递
仰望星空与环顾现实--浅谈中国教育家对爱、美和创造的共同追求
本文通过对教育家的理解的思考,指出对“爱、美和创造”的追求是古今教育家共有的品质,教师要克服困难,以强烈的愿望、顽强的意志力和更大的热情投入到新的教育工作中,使自己的工作更加富有成效和创造性。教师就该锤炼自己,让自己掌握...
张雅梅
关键词:教育家
共1页<1>
聚类工具0