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张文怀
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2
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无锡市东北塘中学
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相关领域:
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张文怀
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2003
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评判,怎一个“好”字了得
2003年
观摩了几节有一定级别的示范课,反复欣赏人教社推荐的语文教学VCD光盘,总觉得评判功能被淡化了,即使有几处轻描淡写的评判,仅是笼统的一个“好”字来表述,这实在是一个不容忽视的缺陷,其对课程改革的误导不可低估。
张文怀
尤升旗
关键词:
课程改革
语文教学
创造性思维
素质教育
评判,怎一个“好”字了得
2003年
观摩了几节有一定级别的示范课,总觉得评判功能被淡化了,即使有几处轻描淡写的评判,仅是笼统的一个“好”字来表述,这实在是一个不容忽视的缺陷,其对课程改革的误导不可低估。 为了保护学生的积极性。
张文怀
尤升旗
关键词:
课程改革
评课
创造性思维
研究性学习
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