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宋敏

作品数:2 被引量:1H指数:1
供职机构:连云港市幸福路小学更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 1篇德教
  • 1篇德育
  • 1篇音乐
  • 1篇音乐教育
  • 1篇社会
  • 1篇社会目的
  • 1篇渗透德育
  • 1篇品德
  • 1篇品德教育
  • 1篇情感
  • 1篇情绪
  • 1篇驱动力
  • 1篇组织纪律
  • 1篇组织纪律性
  • 1篇教育
  • 1篇乐教
  • 1篇纪律
  • 1篇纪律性
  • 1篇关键期
  • 1篇管理品质

机构

  • 2篇连云港市幸福...

作者

  • 2篇宋敏

传媒

  • 1篇教书育人(教...
  • 1篇教师

年份

  • 1篇2017
  • 1篇2010
2 条 记 录,以下是 1-2
排序方式:
情感在这里升华——浅谈如何在音乐教育中渗透德育被引量:1
2010年
柏拉图曾说:“音乐教育,除注意道德和社会目的外,必须把美的东西作为自己的目的来探索,把人教育成美的和善的。”在大力提倡创新教育的今天,我们教师不能忽视在音乐教育中对学生进行品德教育。
宋敏
关键词:音乐教育渗透德育情感社会目的品德教育柏拉图
“情绪”与“理性”的多点融合
2017年
小学生是一个特殊群体,他们思想处于成长关键期,"情绪"化特征极为明显,如果班主任在实施班级管理时,一味强化"理性",或者也追求"情绪"化,都将给班级管理带来不良影响。将"情绪"和"理性"科学融合,以"情绪"化"理性",以"理性"稳"情绪",这样的班级管理才能有效激发学生潜能,提升班级管理品质。
宋敏
关键词:关键期管理品质组织纪律性
共1页<1>
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