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孙旭

作品数:5 被引量:3H指数:1
供职机构:宝应县安宜高级中学更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 3篇文化科学

主题

  • 3篇语文
  • 3篇语文教学
  • 3篇文教
  • 3篇教学
  • 3篇高中语文
  • 3篇高中语文教学
  • 2篇中学生
  • 2篇教育
  • 1篇语文教师
  • 1篇语文教育
  • 1篇社会
  • 1篇诗词
  • 1篇诗词鉴赏
  • 1篇思维
  • 1篇思维培养
  • 1篇人格
  • 1篇人格教育
  • 1篇现代社会
  • 1篇教育策略
  • 1篇教育策略研究

机构

  • 3篇宝应县安宜高...

作者

  • 3篇孙旭

传媒

  • 1篇作文成功之路
  • 1篇作文成功之路...
  • 1篇课外语文(下...

年份

  • 1篇2019
  • 1篇2015
  • 1篇2014
5 条 记 录,以下是 1-3
排序方式:
高中语文教学中学生古诗词鉴赏能力的培养路径探寻被引量:3
2015年
古诗词是在我国传统文学领域里盛开的一朵艳丽的花朵,它用生动优美的语言、深邃高远的意境以及凝练传神的形象体现出我们中华民族最美的人文精神,它体现着一种无可代替的操守和修养,用强大的感发的力量去唤醒人们心灵深处最美好的情感。中国古诗词孕育着极其丰富的人文力量,是对学生进行美育的最好的题材,所以要加强高中语文教学中学生对古诗词的鉴赏能力。
孙旭
关键词:语文教学古诗词鉴赏能力
浅议高中语文教学中学生创新思维的培养
2019年
创新能力是现代社会对优质人才的基础要求与现代人才的必备素质。为了使高中生能够形成创新能力,语文教师就必须重视学生自学积极性的调动,其对解决与突破学生思维僵局,提高教育有效性有很大的帮助价值。语文教育必须将创新思维培养当作基础、当作核心,慎重分析学生学习成长中的问题,以及创新思维培养有效路径,这对学生今后的成长有着十分突出的现实性意义,必须引起教师的高度关注。
孙旭
关键词:创新思维培养中学生高中语文教学语文教师语文教育现代社会
当前高中语文教学中人格教育策略研究
2014年
人格教育作为语文教学的重要组成部分,对高中语文教学效果的提升有着较大的影响。但是,从当前的高中语文教学实际来看,语文教学中的人格教育缺失比较严重。本文基于此,从交往式语文教学模式的构建及教师、学生自身因素三方面具体研究了当前高中语文教学中人格教育实施策略。
孙旭
关键词:语文教学人格教育
共1页<1>
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