刘霞
- 作品数：7 被引量：24H指数：2
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- 在“科学探究”过程中感悟地图语言——新课程“地图单元教学”案例评析
- ＜正＞ 新课程提倡“自主、合作、探究”的学习方式,怎样使这样的学习方式成为我们课堂教学的常态?是实验区教师必需“探究”的问题。本文记录了笔者在七年级《历史与社会》“地图”教学中,用“科学探究”的方法进行地图单元教学的过程...
- 刘霞
- 文献传递
- “互联网+深度学习”的初中地理教学策略
- 2015年
- 从聚焦核心素养,系统规划课程纲要。创建学习共同体,营造积极学习文化。全程评估学习,促进知识自主建构。三方面论述了“互联网+深度学习” 的教学策略。
- 刘霞
- 关键词：地理教学策略
- 基于数字星球 促进空间能力发展的策略创新
- 2013年
- 数字星球系统在促进学生地理空间能力发展方面具有无可比拟的优势。教学策略创新是充分发挥数字星球系统效能的关键。本文结合教学实践案例，阐明任务驱动、支架引路、学以致用三种教学策略的创新应用。
- 刘霞吴靖
- 关键词：地理空间星球教学策略教学实践学以致用
- 基于数字布鲁姆的参与式评价——以初中地理学力评价为例被引量：2
- 2011年
- 数字布鲁姆是美国教育专家根据新的布鲁姆目标分类学提出的信息化工具集合。笔者应用数字布鲁姆工具,展开"促进学习的学生参与式课堂评价"研究,取得了一定成果,本文即为笔者在研究中的思考与实践记录。文中首先陈述了国内外关于数字布鲁姆和"参与式评价"研究的成果,其次,讨论了应用这些成果,实施地理学力评价研究的设想,再次,讨论了基于数字布鲁姆的"参与式"评价研究规划,提出了实施基于数字布鲁姆的"参与式"评价的三项策略:确定学力评价标准,适配目标、方法与工具的一致性,系统规划评价过程。最后,通过对基于数字布鲁姆实施参与式评价的案例分析,说明了基于数字布鲁姆的参与式评价的方法、过程与实践成效。
- 刘霞朱志刚沈斌
- 应用数字星球提升初中生地理核心素养的教学策略被引量：14
- 2015年
- 结合初中地理教学实际,从厘清初中生地理核心素养、了解数字星球系统的优势、创设提升核心素养三个方面,论述应用数字星球提升地理核心素养的教学策略。
- 刘霞朱志刚陈佩尧
- 关键词：初中地理教学数字星球系统
