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高晓慧

作品数:2 被引量:2H指数:1
供职机构:兴化市实验中学更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇新教
  • 1篇新教材
  • 1篇言语
  • 1篇言语交际
  • 1篇言语交际活动
  • 1篇英语
  • 1篇英语新教材
  • 1篇听力
  • 1篇听力技巧
  • 1篇听力理解
  • 1篇听力理解水平
  • 1篇听力训练
  • 1篇听力障碍
  • 1篇交际
  • 1篇交际活动

机构

  • 1篇兴化市实验中...

作者

  • 1篇高晓慧

传媒

  • 1篇才智

年份

  • 1篇2009
2 条 记 录,以下是 1-1
排序方式:
浅议初中英语听力障碍及训练策略
2009年
"听"是人们进行言语交际的重要手段,是学习英语的重要途径之一。里弗斯(Rivers)的研究表明,"听"占整个言语交际活动总量的45%。由此可见,训练听力有助于全面提高学生的英语交际能力。随着英语新教材的启用,加强学生的听力训练,提高学生听力理解水平,已经受到广大英语教师的高度重视。但是,笔者认为,目前初中英语的听力教学还处于起点阶段,距新课标所规定的目标尚有一定的距离。听力理解障碍何在?如何培养学生听英语的能力,提高他们的听力水平,笔者想就此略陈管见。
高晓慧
关键词:英语新教材言语交际活动听力理解水平听力训练听力障碍听力技巧
共1页<1>
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