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陈红

作品数:6 被引量:0H指数:0
供职机构:北京市第五十五中学更多>>
相关领域:文化科学农业科学更多>>

文献类型

  • 6篇中文期刊文章

领域

  • 5篇文化科学
  • 1篇农业科学

主题

  • 4篇教育
  • 2篇育人
  • 2篇文化
  • 2篇教育理念
  • 2篇传统文化
  • 1篇信息化
  • 1篇信息化建设
  • 1篇学区
  • 1篇学区制
  • 1篇优秀传统文化
  • 1篇优质教育
  • 1篇育人价值
  • 1篇育人模式
  • 1篇智慧校园
  • 1篇中国传统文化
  • 1篇中华优秀传统...
  • 1篇沙龙
  • 1篇全人
  • 1篇人格
  • 1篇种子

机构

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  • 1篇北京市东城区...
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  • 1篇北京市第十一...
  • 1篇北京市第五中...
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  • 1篇北京市第一六...
  • 1篇北京市东城区...

作者

  • 6篇陈红
  • 1篇时龙
  • 1篇冯洪荣
  • 1篇熊劲
  • 1篇陈维嘉
  • 1篇果淑兰
  • 1篇王蕾
  • 1篇李增超
  • 1篇白淑兰

传媒

  • 1篇北京教育(普...
  • 1篇世界教育信息
  • 1篇教学考试
  • 1篇华夏教师
  • 1篇未来教育家
  • 1篇教育国际交流

年份

  • 2篇2024
  • 2篇2021
  • 1篇2015
  • 1篇2014
6 条 记 录,以下是 1-6
排序方式:
非物质文化遗产校本课程开发实践研究
2021年
非物质文化遗产是中华优秀传统文化的重要基础,一个民族的非物质文化遗产蕴藏着该民族传统文化的根源,保留着形成该民族文化的原生态及特有的思维方式。北京市第五十五中学以自身优势为基础,整合校内外资源,构建非物质文化遗产校本课程体系,探索非物质文化遗产校本课程实践途径。
陈红赵曦
关键词:非物质文化遗产校本课程
在可持续发展教育中创造优质教育——构建具有五十五中学特色的育人模式
2015年
北京市第五十五中学是北京市示范高中学校,1998年参加联合国教科文组织中国可持续发展项目,2008年成为可持续发展教育项目示范校,2010年成为联合国教科文组织中国可持续发展教育项目国家实验学校。从项目初始到现在,我校经历了四任校长,但始终秉承可持续发展的工作目标,力推可持续发展教育,经过多年的实践探索,逐渐形成了鲜明的办学特色。
陈红
关键词:可持续发展教育育人模式优质教育联合国教科文组织教育项目
根植中国传统文化 培育世界友谊之花
2024年
北京市第五十五中学是北京市示范高中,1975年因国家外交事业需要,被外交部和北京市政府指定为对外开放学校。1989年北京市第五十五中学成立国际学生部,1994年与国际文凭组织(IBO)合作开设国际文凭课程(IB课程),成为中国内地最早一批践行国际文凭教育理念的学校,并逐步发展成为亚太地区国际文凭组织的合作旗舰校,先后有来自100多个国家和地区的近5000名国际学生就读。
陈红简丽
关键词:中国传统文化国际文凭组织教育理念外交事业
北京市第五十五中学精准教学平台实践案例
2024年
在北京市的教育教学中,信息化建设上升到非常重要的地位。目前,中学教育的教学质量仍然是学校教育关注的重点指标,技术赋能教育、技术赋能课堂将有利于学校教学质量的提升。我校对于智慧校园进行了整体规划,精准教学平台的实践仅是其中的一个项目。该项目的有效推进体现着我校对智慧校园建设的实际行动。
陈红赵凯李增超
关键词:智慧校园教学质量信息化建设
让教育家办学的种子落地生根 围话“学区制”改革——校长沙龙之北京东城行
2014年
记者:冯主任,您好!在十八届三中全会提出“要推进国家治理体系和治理能力现代化”的背景下,请您谈谈东城区如何实现教育治理体系和治理能力现代化?
尤娜王湘蓉石家丽刘一一(摄影)时龙冯洪荣张斌平果淑兰陈红熊劲王蕾陈维嘉吴田荣吴健高满洪白淑兰张忠萍
关键词:教育家
新时代国际教育中的文化坚守
2021年
习近平总书记曾经多次提到,中华优秀传统文化是中华民族的精神命脉,是中华民族的根与魂。一个成熟和负责任的国家或民族,在面对国际化的选择时,其自身的使命意识必须坚定。优秀的国际教育应以先进的教育理念为基础,以培养学生的全面能力和健全人格为核心,将中华优秀传统文化育人价值与国际课程育人目标有机结合。
陈红
关键词:中华优秀传统文化文化坚守育人价值健全人格教育理念
共1页<1>
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