王雪生
- 作品数：6 被引量：5H指数：1
- 供职机构：江苏省昆山市陆家中学更多>>
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- 初中语文教学中学生问题意识培养对策
- 2018年
- 我们希望学生在学习过程中能够具有一定的怀疑精神,可以大胆地对书本中的知识提出疑问.如果学生只知一味地读书,而不去思考,就很可能会被书本中的内容所左右.所以,在学习的过程中,培养学生的问题意识是十分重要的.因此,一线教师应该在教学过程中对学生的问题意识进行大力的培养.文章从什么是问题意识、学生在问题意识上存在的问题以及对学生的问题意识进行培养的方法等几个问题出发,对初中语文教学中学生问题意识培养对策进行探究.
- 王雪生
- 关键词：初中语文教学
- 浅析时效性要求下初中作文教学的优化措施被引量：5
- 2015年
- 随着新课标教学改革的不断发展和深入,初中作文教学内容已经开始出现了本质上的转变,开始对时效性教学进行强调,形成以时效指标为核心的作文教学内容。这种教学全面提升了初中作文教学效益,有效改善了学生的课堂学习质量,激发了学生学习主观能动性,已经成为作文课堂构建过程中不可或缺的关键部分。
- 王雪生
- 关键词：初中作文教学写作方法教学时间写作任务运用情景
- 初中语文教学中传统文化教育实施策略研究
- 2019年
- 传统文化是民族历史发展的产物,是文明发展历程的见证与记载,更是群众智慧的结晶。新时期我们必须重视传统文化教育,做好中华民族精神的传承和知识的传承。语文作为贯穿九年义务教育整个过程的基础人文学科,教师必须于教学中自觉做好传统文化的教育宣传,在初中语文教学中渗透传统文化,激发学生对传统文化的关注热情,让传统文化教育的传承落到实处。一、初中语文教学中渗透传统文化的意义(一)陶冶初中生情操素质教育改革使得教育的关注点不仅仅是学生对课本知识的掌握,更是学生提升人文素养,陶冶情操。
- 王雪生
- 关键词：初中语文教学传统文化教育
- 初中语文朗读教学研究
- 2016年
- 朗读教学对学生学习语文起到重要的作用,朗读有利于培养学生良好的学习习惯,本文对初中语文朗读教学进行了研究。
- 王雪生
- 关键词：初中语文朗读教学
- 初中语文教学中渗透传统文化教育的研究
- 2021年
- 随着初中课程的深入改革,尤其是语文,教学中渗透传统文化教育,发挥出优秀传统文化对学生人格塑造的作用,将传统文化在继承的基础上得以发扬意义重大。但由于初中阶段的学生对于较抽象的传统文化理解不透彻,教师在语文课堂教学中渗透引导学生学习显得尤为重要。基于此,本文从初中语文教学中渗透传统文化教育的现状出发,分析语文课堂教学中渗透传统文化的可行性途径。
- 王雪生
- 关键词：传统文化教育语文课堂教学初中课程优秀传统文化学生人格塑造
- 大爱有“痕”——浅析《甜甜的泥土》
- 2012年
- 苏教版八年级上册第三单元的主题是"至爱亲情",所选的几篇文章既有深沉的父爱、伟大的母爱,也有同生共死的手足之情。教读完现代作家黄飞写的小小说《甜甜的泥土》以后,既感觉到一种令人心酸的母爱,因为这份爱是一个破碎家庭的不完整的爱,又在隐隐的痛心与悲哀中,发现失去家庭温暖的孩子并没有失去爱,一个家庭在经历了裂痕以后还有至真大爱:人间的至爱亲情犹如宽广厚实的大地,无所不在,无处不有。《甜甜的泥土》无疑是一篇小小说,我国著名的文学家茅盾是这样评价小小说的:"小小说不仅短小精悍,而且结合了特写与短篇小说的特点,成为自有个性的新品种。小小说的故事简单,有的乃至竟可以没有故事,而只有人物在一定场合中的片段行动。
- 王雪生
- 关键词：泥土母爱离异家庭现代作家奶糖
