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王国生

作品数:5 被引量:4H指数:1
供职机构:江苏金湖县实验小学更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 2篇文教
  • 2篇写作
  • 1篇读写
  • 1篇读写能力
  • 1篇学生作文
  • 1篇学语
  • 1篇叶圣陶
  • 1篇语文
  • 1篇语文教师
  • 1篇知识
  • 1篇素材
  • 1篇随文练笔
  • 1篇作文
  • 1篇作文教学
  • 1篇作文训练
  • 1篇小学语文
  • 1篇小学语文教师
  • 1篇写作素材
  • 1篇写作训练
  • 1篇练笔

机构

  • 2篇江苏金湖县实...

作者

  • 2篇王国生

传媒

  • 1篇教书育人(高...
  • 1篇江西教育(综...

年份

  • 1篇2014
  • 1篇2007
5 条 记 录,以下是 1-2
排序方式:
小学语文随文练笔的有效训练途径被引量:3
2014年
在小学语文教学中,随文练笔是一项将读写能力融为一体的写作训练,不仅可以提高小学生的阅读理解能力,而且还可以拓展学生的写作能力以及认知能力,使得学生的语文综合素质得以提高。在《语文课程标准》里也有明确规定:如何在语文教学当中做到让学生尽可能地接触到更多的语文学习资料,并且让学生能够在众多的语文实践运用中更为准确地运用语文知识。
王国生
关键词:读写能力写作训练小学语文教师课程标准课本知识
在实践体验中,让学生“有所为而作”
2007年
在平时作文教学实践中,我们会发现很多学生面对作文题目手托下巴,紧锁双眉,问其为什么会如此愁苦,他们说:"没话说,没词儿可写。"即使有些学生绞尽脑汁写出了文章,大多也显得贫乏粗涩。究其原因,实际上是学生作文时缺乏素材。巧妇难为无米之炊。什么是作文素材呢?作文素材就是指在社会生活中积累起来的,还没有经过整理、集中、综合。
王国生
关键词:学生作文作文训练作文教学教学实践叶圣陶写作素材
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