江国云
- 作品数：6 被引量：5H指数：2
- 供职机构：江苏省西亭高级中学更多>>
- 相关领域：文化科学语言文字更多>>
- “元认知策略”在英语阅读中的运用被引量：1
- 2009年
- 学习策略是第二语言习得研究的一个重要方面。元认知策略是学习策略的一种，它的应用能更有效地帮助学生进行英语学习。本文从当前高中学生普遍存在的英语阅读速度慢、阅读能力弱的现象着手，从元认知策略的内涵出发，进一步阐述了英语阅读的重要性，探讨如何在中学英语课外阅读中运用元认知策略，从而提高学生的英语阅读能力。
- 江国云
- 关键词：元认知策略英语
- 试谈基于“学习策略”的英语课堂教学
- 2009年
- 我们的高中生应当掌握什么样的学习策略？既然优秀的学习者都有着独特的学习策略，而学习策略又是可以习得的，那么学生在平时的课堂学习中如何才能有效地掌握学习策略。从而真正提高自身的学习效果呢？要达成这样的目标，教师的作用显得至关重要，本文就以上问题展开思考与探讨。
- 江国云
- 例析英语课文教学输出活动的有效设计
- 2012年
- 该文借助于对一节高中英语公开课课例的分析,深入探讨英语课文教学中输出活动设计的有效性,对如何提高输出活动设计的有效性有一定的参考意义。
- 江国云
- 关键词：英语教学有效性
- 高中英语校本课程目标研制策略——以“高中英文诗歌赏读与创作”为例被引量：2
- 2015年
- 本文以"高中英文诗歌赏读与创作"校本课程为例,探索校本课程目标的研制策略。文章提出校本课程目标研制需要依据社会需求,学生需要,学科建设和学校发展等,从知识、技能、情感、策略和文化意识五个方面制订合理可行的课程目标。
- 江国云栾爱春
- 关键词：校本课程英文诗歌
- 初中英语合作学习中的问题与对策被引量：2
- 2010年
- 新课标所倡导的主要学习方式是"自主、合作与探究"。在此理念指导之下,合作学习成为初中英语课堂教学中的重要方式。但据笔者观察,当前初中英语合作学习中存在诸多问题。本文在分析种种问题的基础上提出相应的对策,旨在优化合作学习,提高学习效率。
- 江国云
- 关键词：初中英语
- 培育生活创造素养 提供更多发展可能
- 2015年
- 马云在2014年12月8日上海市浙江商会第九次会员大会上说：＂如果我毕业于北大清华,可能就没有阿里巴巴。＂他认为＂教＂没有问题——中国学生在全世界范围内考试都是最好,但是＂育＂,即培养文化、情商方面出了问题。文化是玩出来的,会玩的孩子一般都有出息。这样的观点虽有偏激,
- 栾爱春江国云
- 关键词：浙江商会中国教育思维能力学校教育
